吴中区古筝学习培训班

教学目标：作为一种技艺性特强的专长，在学习时必须经过长期的努力，克服种种难题，才能达到目的，这样天长日久，无形中就培养了学员的坚强意志力和独立意识的能力； 古筝演奏有着无比的艺术感染力，学员在练琴的过程中，自然的会得到一种美的享受，并建立对美的理想的追求，也有利于去发现美、创造美、表现美；培养了学员手、脑、眼互相配合以及协调的能力。

东书房志在传承中华传统，我们始终以优秀团队打造适合儿童的中华国学书房和传统文化课堂。从琴棋书画出发，希望帮助学员在良好的文化艺术氛围中学习、认知、欣赏、参与与创作，以提升美感素养，陶冶品德情操，修身养性，全面接触中国传统文化。东书房期待在国学复兴的路上与各位一路同行，让琴棋书画重新回到中国人的学习和生活中。 我们的使命——让琴棋书画回到我们身边

用先进的教育理念推动中国传统文化，使每个人都享有学习琴棋书画修身养性的教育，让琴棋书画回到每个人身边。

我们的愿景——成为受尊敬的教育机构  

客户层面——不断地倾听，满足并超越客户需求，为不同地区、不同收入，不同信仰、不同教育程度的人提供可信赖的产品和服务。 员工层面——具备对顶尖人才的吸引力，让员工有成就感地工作，并获得持续成长。 行业层面——通过传承和创新相结合，链接和整合行业资源，建立标准，助力传统文化传承教育，与合作伙伴共同成长。 社会层面——大力发展普惠教育，让更多的人享有有质量的琴棋书画教育，推进社会传承和进步，创造人类更加美好的未来。

【课程简介】

报名条件:5岁以上的少儿学员

课程介绍:

针对这一年龄阶段儿童的智力发展特点，以培养耐心启发想象力，提高艺术感受力为目的，设置针对性教材，进行技能训练，促进大脑智力发展，进行音乐启蒙熏陶和艺术气质培养。

我中心所用教材为林坚教授编写的《现代古筝教程》，该教程的特点就是针对少儿从**初就开始左右手开发，不同于一般业余教学只专注于右手开发，所以，少儿经过初级阶段(1-4级)的锻炼以后，进入中级(5-7)后比只专注右手开发的孩子基础要牢的多，以后发展空间更大。
 

报名条件:古筝爱好者，20以上的各年龄阶段

课程介绍:

每周二晚19：30---21:00上课，每周一次，每次两节课，24节课为一期

成人零基础起步学习古筝，根据成人学习目的和特点安排课程，在节课就会让学员学会弹奏一首曲目，一期课程学习下来，可以掌握古筝弹奏基本指法，并掌握十来首耳熟能详的曲目。通过学习演奏，达到提高音乐修养，培养艺术气质，修身养性的目的，并从中获得音乐熏陶，舒缓压力，增添生活情趣.

1. 首先学习一样东西要先让他喜欢上这种东西，小朋友还小的时候一般是有家长引导去学习的，“引诱”小朋友也是要有方法的，我们可以经常播放一些有关古筝的影视或者是很好听的古筝曲，从视觉上还有听觉上吸引他们的注意。也可以让他们自己亲自接触古筝自己弹奏，感觉一下的魅力，有条件带他去听一些古筝的音乐会，看古筝表演等等。

2. 接下来就是要好好地抓他的古筝学习了。小朋友年纪小，理解能力和记忆力也都不是很好的，家长在他们上培训班的时候**好每节课都跟着去看一下，认真听，详细记，回家后练习遇到困难好方便督促指导一下。但是家长切记过分参与到孩子的学习练习中去，要让孩子有自己的学习自由以及空间，给时间他自己消化和进步

3. 多点赞美以及让他表现的机会。家长对孩子要多点表扬鼓励，少点指责打骂，孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们会倍感自豪，这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。如果孩子的水平达到一定程度时还应经常给他举办一些“小小演奏会”，像青荷古筝就会不定期举行一些师生表演活动，这样可以让孩子把自己辛苦学习的成果在人前展现一下，哪怕观众只是家庭成员，也会给他带来莫大的鼓舞。家长们要用极大的热情来认真聆听孩子的演奏，并且给予积极的肯定与赞赏，也可以发些小奖品。当然还要真诚地总结学习上的进步与不足，使孩子充满自信地克服问题取得更好成绩。“小小演奏会”一定会给孩子留下深刻的记忆，激发他更大的学习热情。

4. 孩子对某一事物的兴趣是可以在一定的环境中熏陶培养的。日常生活中必须要做好认真听，可以正常的活动玩耍。只要让孩子置身于音乐之中，假以时日，古筝的音色及曲目慢慢地就会扎根在孩子的心灵深处，乃至于使孩子产生强烈的学习欲望，希望自己也可以挥洒自如地弹奏出那么动人心弦的曲子。当孩子练筝时，家人尽量给孩子创造安静的环境。可以空出一个房间作为孩子的琴房，或者在客厅一角或卧室的一角，安放孩子的筝架和古筝，每天孩子练筝时，这个角落就是他的了。孩子对这个角落有归属感和占有感，这样，孩子练筝时就会更加专心。在练琴的周围也可以摆上几件孩子喜欢的玩偶玩具，这样就不会太孤单冷清了。

5. 合理科学的时间安排是学习的导航。建议家长可以询问一下孩子从放学到睡觉前的一些安排，然后将练琴的时间做适当调整，孩子练习古筝时，**好不要轻易打扰或者监督，因为这样延续下去只会消磨掉他们的自觉性，同时也滋养了他们的逆反心理。

    1．应在每一次古筝课后，安排一次练习，以便巩固、加深记忆当天所学。

   2．可以采取少量多次的练习方式来适应儿童活泼好动、注意力集中时间短的特点。

   3．认真正确地练一遍 ，强过机械无脑地弹十遍。

   4．遵循先难后易的练习顺序。

   5．充分利用电视节目开始前的那段时间。

以上就是少儿古筝培训的课程信息介绍，如果还想要了解更多少儿古筝培训课程的话，欢迎访问填写下方的预留信息：这样我们的专业老师会在第 一时间联系你，向你介绍有关更多的关于少儿古筝培训课程的信息。