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大连学大高中数学辅导班
紧锣密鼓查期中，争分夺秒战期末
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上课气氛活跃、互动性强，夯实高中数学基础，掌握数学重难点解题思路和方法的学生。
高中数学3-6人辅导课程，拥有专职的教学团队和服务团队，每组3-6名学生，上课气氛活跃、互动性强，帮助高三学生夯实高中数学基础，掌握高中数学重难点解题思路和方法，突破学习数学的瓶颈。
包含集合、函数、直线、平面、简单几何体、直线和圆的方程、三角函数、平面向量、算法初步、统计、概率、数列、解三角形、不等式等等高中数学知识内容。高中数学3-6人辅导课程的授课内容，最终会根据高三学生掌握高考数学知识的水平及家长学生需求制定，更多详情可以在线咨询学大教育老师。
怎么说呢，每个人都有自己的方法，照搬根本不可能，就说一下这样一种高中学数学的方法吧：
1、在高中肯定会做很多的题，但是多做题并不一定好，主要是做对题，即使做错了，也要知道为什么错了，为什么要这样做，我为什么没想到。
2、每做一道题都清楚这道题考的是什么，当我看到后我应该知道它考的那些知识点，我只要把这些知识点找出来，把可能用到的公式列出来，然后看看题目中的条件符合那条公式。
3、错题要整理，弄一个错题本。再就是学的知识点你要明白原理，就像对数，指数什么的明白原理，为什么等号两边能够互换，以及图像什么的
只要你基础扎实，学的知识明白原理了，再多做题，学好应该没问题吧，当然也是个人观点，仅供参考。
学大教育，针对高中生学数学漫无目的的问题，个性化的根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案，从而进行有针对性的一对一辅导。不止一对一，还有期末辅导，小班课，更好的查漏补缺，进行引导式辅导！
学大教育，专注为中、小学生提供个性化辅导。，授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国100多所城市，设有600多所学习中心。
学大“教研+”战略“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究，全面保障学大的教育教学质量。
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从学生出发分析阻碍进步的原因
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结合学员分析，定制阶段性学习目标
根据目标制定个性化的学习方案
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以学生为中心，筛选适合的好老师
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
初中数学知识少、浅、难度容易、知识面笮。高中数学知识广泛，将对初中的数学知识推广和引伸，也是对初中数学知识的完善。
初中课堂教学量小、知识简单，教师课堂教慢的速度，争取让全面同学理解知识点和解题方法，课后老师布置作业，然后通过大量的课堂内、外练习、课外指导达到对知识的反反复复理解，直到学生掌握。
而高中数学的学习随着课程开设多，每天至少上八节课，自习时间四节课，这样各科学习时间将大大减少，而教师布置课外题量相对初中减少，这样集中数学学习的时间相对比初中少，高中数学教师将不能向初中那样监督每个学生的作业和课外练习，就不能向初中那样把知识让每个学生掌握后再进行新课。
初中学生由于学习数学知识的范围小，知识层次低，知识面笮，对实际问题的思维受到了局限。高中数学知识的多元化和广泛性，将会使学生全面、细致、深刻、严密的分析和解决问题。
学大教育开设了高中数学一对一老师课程以及3-6人的辅导课程，还开设了小初高等课程，让学生更有方法的去学好学会高中数学。学大教育的老师会针对学生的问题对症下药，精准的制定辅导方案，一对一的指导面对面的授课让学生体验互动的乐趣，同时提高学习效率。
