课程一:创意启蒙课程
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 6-18岁青少年;人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。
招生对象:6-12岁青少年;智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,用积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
招生对象:8-18岁青少年;信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。
少儿编程的前景
人类文明从农业文明发展到工业文明再到信息文明,信息已经成为世界的最重要资源。每一个孩子都必须能认识“信息”、理解“信息”,最后能驾驭“信息”。要想达成这样的教育目标,我认为最佳途径就是持续学习人类的第三语言——编程语言,因为编程就是处理信息的现代方式。
除了作为未来世界沟通交流的重要工具,编程更是一种极为快乐又有趣的活动,能激发孩子无限的想象力。不仅如此,它还能真正点燃孩子的小宇宙,开启独立思考的能力。
计算机就像一架自动钢琴,而编写程序就和音乐家作曲一样。当你编写好程序以后,计算机就会百分百按照程序去做。但是程序也可能不像你预期的那样工作,它会失败。
少儿编程有什么用
编程主要学的是逻辑和算法,少儿编程中更重要的是学习逻辑,只有少部分为了NOI(信息奥林匹克)的孩子要重点学习算法。
少儿编程入门用的是scratch,美国麻省理工大学开发的一款积木式编程软件,可以用于和机器人进行交互;
到了比较高年级的阶段,就会开始学习python,使用python可以在未来从事大数据处理,AI研究等方向;而为了更好的入学的孩子会学习C++,C++是底层编程语言,可以控制机器人,比如现在紧张的芯片,除了电路就是使用C++进行注入。由此可见,无论是python还是C++,都是未来极佳的出路和选择。
天才密码专注5-16岁孩子的少儿编程,由麻省理工、哈佛、清华、斯坦福、华师大5所国际顶尖教育学府研究人员共同组成,基于STEAM理念,共同打造适合国内孩子的编程课程,通过启发与探索式教学培养孩子的计算思维、逻辑能力以及解决问题的能力。
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课程设计专业,符合少儿认知规律和热点。
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学完所有课程,将具备软件工程师的能力。
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完善的课程体系,适合6-18岁全年龄段孩子的编程课程。
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游戏案例驱动,让课堂不再枯燥。
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汇集资深编程教育行业专家,累计研发课程5000+。
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每节课精心设计八个环节环环相扣,保证学习效果。
少儿编程报考条件/时间
.打好基础 学编程要具备一定的基础,总结之有以下几方面: (1)数学基础 从计算机发展和应用的历史来看计算机的数学模型和体系结构等都是有数学家提出的,最早的计算机也是为数值计算而设计的。因此,要学好计算机就要有一定的数学基础,出学者有高中水平就差不多了。 (2)逻辑思维能力的培养 学程序设计要有一定的逻辑思维能力,“逻思力”的培养要长时间的实践锻炼。要想成为一名优秀的程序员,最重要的是掌握编程思想。要做到这一点必须在反复的实践、观察、分析、比较、总结中逐渐地积累。因此在学习编程过程中,我们不必等到什么都完全明白了才去动手实践,只要明白了大概,就要敢于自己动手去体验。谁都有第一次。有些问题只有通过实践后才能明白,也只有实践才能把老师和书上的知识变成自己的,高手都是这样成材的。
童程童美凝聚美国上市公司16 年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
少儿编程选择机构的注意事项
科技的飞速发展让手机成为了人们生活不可或缺的工具,同时也容易让孩子沉迷手机游戏。尤其是年龄小的孩子,还没有意识到或养成自制力,更是无法抵挡形形色色手机游戏的诱惑。很多家长对孩子沉迷手机游戏的现象毫无办法,那么不妨让孩子以类似玩游戏的方式学习编程,让孩子把对游戏的沉迷转换为对游戏的开发和探索。孩子在参与游戏的开发设计过程中,会对游戏有一个全新的认识。
择校优势明显,编程等科创作品更能加深面试官对于学生的印象
随着教育与国际接轨,学生出国留学的起始年龄越来越小。在留学择校过程中,对于社会实践以及面试环节尤为看重,往往许多家长都愿意花很高的成本让孩子做一些看起来很有意义的实践活动,可实际上孩子本身的收获却不见得多。