宁波小橙编程教育

6岁以上的孩子，逻辑思想初步更快的开展，作为家长要初步拟定一些编程学习方案，前期以兴趣培养为主，让孩子喜爱上编程，中期偏重操练孩子的逻辑思想和项目构建能力，进一步还可以学习编程算法，从而过渡到真实言语类编程的学习。依照美国CSTA的标准要求，结合我国的教育特色，主张如下：作为思想操练，在5岁以上就可以初步接触一些电子积木(美国的阅历)；2年级，了解底子的次序、循环和条件的应用，并能够用可视化东西表达；5年级，强化问题的分化，规划，并灵活运用底子算法解决问题。

教师评语：李同学因为有一段时间的学习空白期，所以部分知识点有些忘记。我针对他之前所学的函数应用和数组的认识，用两节课进行了深度复习和收拾归纳。凭借他之前牢固的编程根底，那些稍有忘记的知识点只需略加提醒他，即可再次灵活运用。我想这一点要归功于他出色的数学基本功：逻辑思维很强，关于项目全体思路也十分清晰。

孩子的性情十分开朗，特别愿意和教师交流、分享平常的趣事。并且他十分出色，和他的态度一样，总展现出不属于他这个年纪的老练。

人工智能属于跨多学科的综合性技术，编程竞争力达到国际领先水平，人工智能核心产业规模超过1万亿元，带动相关产业规模超过10万亿元。2018年年初，教育部印发了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，将人工智能正式划入新课标。在这样的大背景下，少儿编程得以被更多人所知晓，并逐渐形成教育领域的热门项目，培训机构如雨后春笋般地涌现。