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环境影响评价师职业资格培训

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环境影响评价师职业资格培训

环球网校大力推出"环境影响评价师考试辅导",针对每个考生的不同学习状况,进行了有对性的讲解、训练、答疑、模考,并对学习过程进行跟踪、分析、指导,从整体上大幅提升学员的考试率,现在报名更有超值优惠!

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环境影响评价师培训班级分析

Q1教材精讲 100%考点覆盖/18~20小时

教材精讲,零基础知识切片导入,涵盖100%考点;网校提供不限次数、不限时间、不限地点的学习方式;课程每章都提供课堂练习,以达到全面掌握 ,巩固基础知识的目的,助学员深层了解考试的重点和难点!

Q2考前重点冲刺、预测考题/5小时

主讲考试相关重点内容,既考前20天5小时将书中的重点、难点提炼出来,讲解最新考点预测,缩小复习范围,提炼考试重点,为学员的考试起到画龙点睛的作用,一次!

Q3高"含真量"、高"相似性"仿真题/2套

结合历年考试,分析当年考试趋势,总结出2套高质量模拟试题;在学习最后阶段,对考试重点题型结合知识点的解题思路、答题技巧的讲解,点评、浓缩命题点,直击精髓!

Q4真题透彻分析/十套习题不如一套"真题"

真题是最接近考试的模拟题,环球独家推出环境影响评价师真题解析,历年真题出题方式和考核点预估出题范围,分析答题技巧,并以出题者角度告诉您2016年考题采分点和解题方法!


环境影响评价师考试简介

环境影响评价师考试是由国家环保总局与人事部共同组织的考试,该考试包括如下四个科目:《环境影响评价相关法律法规》、《环境影响评价技术导则与标准》、《环境影响评价技术方法》和《环境影响评价案例分析》;

考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法;考试分4个半天进行,各科目的考试时间均为3小时,采用闭卷笔答方式。前3科为客观题,在答题卡上作答,《环境影响评价案例分析》为主观题。

环境影响评价师报名条件

(一)凡遵守国家法律、法规,恪守职业道德,并具备下列条件之一者,可申请参加环境影响评价工程师职业资格考试:

1、取得环境保护相关专业(见附件,下同)大专学历,从事环境影响评价工作满7年;或取得其他专业大专学历,从事环境影响评价工作满8年。

2、取得环境保护相关专业学士学位,从事环境影响评价工作满5年;或取得其他专业学士学位,从事环境影响评价工作满6年。

3、取得环境保护相关专业硕士学位,从事环境影响评价工作满2年;或取得其他专业硕士学位,从事环境影响评价工作满3年。

4、取得环境保护相关专业博士学位,从事环境影响评价工作满1年;或取得其他专业博士学位,从事环境影响评价工作满2年。收起

环境影响评价师报名方式

符合条件的报考人员,须由本人提出申请,携带所在单位出具的有关证明材料到考试办公室确定的考试管理机构报名。考试管理机构按规定程序和报名条件审查合格后核发准考证。应考人员凭准考证和有关证明在指定的时间、地点参加考试 。

1.国务院和沿海地方各级人民政府应当采取有效措施,保护红树林、珊瑚礁、滨海湿地、海 岛、海湾、入海河口、重要渔业水域等具有典型性、代表性的(C )。

A.海洋生物的天然集中分布区

B.海洋生态保护区

C.海洋生态系统

D.海洋生 物系统

解题思路:红树林、珊瑚礁、滨海湿地、海岛、海湾、入海河口、重要渔业水域均属需特殊保 护的海洋生态系统,故应选 C。且《海洋环境保护法》规定,国务院和沿海地方各级人民政府 应当采取有效措施,保护红树林、珊瑚礁、滨海湿地、海岛、海湾、入海河口、重要渔业水域 等具有典型性、代表性的海洋生态系统,珍稀、濒危海洋生物的天然集中分布区,具有重要经 济价值的海洋生物生存区域及有重大科学文化价值的海洋自然历史遗迹和自然景观。

2.根据国家的基本农田保护制度,下列不属于应列入基本农田保护区范围的是( B )。

A.县级以上地方人民政府批准确定的粮、棉、油生产基地内的耕地

B.水果生产基地

C.农业科研、教学试验田 D.正在实施改造计划以及可以改造的中、低产田

3.根据《中华人民共和国森林法》,对于成熟的用材林应当严格控制采取(B )方式,并应在采 伐的当年或者次年内完成更新造林。

A.择伐 B.皆伐

C.渐伐 D.采伐

4.依照现有相关规定,(D )项目的环境影响报告书,在报环境保护行政主管部门审批前, 需经海洋行政主管部门审核并签署意见。

A.海底隧道工程 B.跨海桥梁工程

C.拆船厂 D.航道

5.下列选项中,不属于编制草原保护、建设、利用规划的原则的是( B )。

A.改善生态环境,维护生物多样性,促进草原的可持续利用

B.建设为主、加强保护、分 批改良、合理利用

C.以现有草原为基础,因地制宜,统筹规划,分类指导

D.生态效益、经济效益、社 会效益相结合

解题思路:《中华人民共和国草原法》第十八条规定,编制草原保护、建设、利用规划,应当依 据国民经济和社会发展规划并遵循下列原则:①改善生态环境,维护生物

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