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上海IB商业管理培训机构选哪家好

来源:中华网考试编辑:坚强发布时间:2020-04-26
导语概要

上海IB商业管理培训机构选哪家好?所有ib文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中至少三门是高等级。每门分数的最高分数为7分,加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数,满分为45分

作为国际教育的领导者,IB一直深受学校、学生和家长的欢迎。专业的学术研究表明,“以IB为基础的学术准备对于学生进入大学并在大学取得更好的成绩是很重要的”。

IB在中国发展迅速。自从1991年第 一所IB学校在中国开办以来,现在有120所学校提供至少一个IB项目。其中,55所学校开设了PYP课程,36所开设了MYP课程,96所开设了DP课程。

你如何判断IB学校是好是坏?

IB的理念是通过教育让世界变得更美好。只要每一所被认可的IB学校都在努力,就没有好坏之分。

上海IB课程考前冲刺

学习对象:

已在国际学校学习IB Standard level课程,year 12 or year13的学员

教学目标:

1、复习策略 主要采取“练——评——讲”的复习方法,遇到问题快速解决。

2、围绕各科考试的重点、难点和焦点问题,根据学生实际情况选择专题,着重知识的迁移和应用,重点抓综合能力,指导学生在解题思路与方法上建立个人的框架与策略,达到应试能力进一步提升的目的。

3、以综合模拟为主,进行适应性的强化训练,查漏补缺,并注意学生心理和应试技术与策略的指导。

4、集中轮训是拓展复习思路和知识视野的重要渠道,通过教师加强信息的交流与研究,搜索新题型,拓展新视点,填补复习过程中被遗忘或忽略的盲点,从而提高考试分数。

5、每个学员最终考试成绩达到6分或7分。

开班模式:

一对一的精品VIP辅导

优点:完全可以根据学员的个性需求量身定做学习方案,高效高质开展个性辅导,针对性强。通过对个性化教育实施,重现因材施教的教育本质,使学生不再是急功近利与“千人一面”的教育的牺牲品。

上海国际教育帮你高效提分IB

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    Step.1

    基于学生学习能力全面测评,依据结果制定个性化提分课程。

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    Step.2

    基础串讲,快速搭建知识体系,阶段测评,及时调整学习方案。

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    Step.3

    扩展学习方法,重点讲解知识盲点,针对性查漏补缺与强化。

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    Step.4

    考前密集刷题答疑,传授考试技巧,预测考题高效冲刺。

上海IB经济课程辅导

  • 重点帮助学生适应国际教育体系和教学方法,提高英语课程的学习能力,提前奠定扎实的学术知识储备,获得国际课程的先发优势。或者帮助学生弥补之前学习过程中的不足,为难度较大的第二年做准备,进一步提高自己的学术能力,克服国际课程的学习困难。
    针对国内外国际学校的IBDP学生,课外同步辅导可以解决学生的学习疑惑,整理知识的重点和难点,帮助学生形成完整健全的学术知识体系。该项目遵循正常的国际学校学习计划,是学生学业提高的有力支持。

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美国IB课程,助您更好选择

  • 创新、行动、服务

    这种课程能够鼓励学生通过参加学校的文体活动、社会活动以及义工的方式,通过实际行动培养学生的同情心和责任感,提升团队 的合作精神。

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  • 知识理论

    通过不同维度的学习能够增加学生知识接受能力,教导学生在学习过程中从主观的角度以及多个层次进行思考和分析问题。反思自己在实践过程中收获的感知和经验,能够找到找到适合自己的学习方法。

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  • 撰写论文

    论文是一种重要的总结形式,IB课程要求自己将知识和相应的方法进行系统的结合,这样在选择的过程中可以针对自己的兴趣进行合理的定位,这个过程中需要提升的是学生的思考能力以及逻辑整理能力。

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上海IB考前冲刺授课方式

课程介绍 课程特色 课程咨询
授课方式 枝国际核心讲义+提炼教学大纲+精析考试大纲+历年真题详解+考试政策解析+模拟测试演练
教学目标 1、集中轮训式培训拓展学生的复习思路和知识视野,填补复习过程中被遗忘或忽略的盲点。
教学目标 2、帮助学生迅速梳理考试重点、热点、难点和焦点问题,加强频考题型的练习,从而提高考试分数。
教学目标 3、在考前进行合理的规划,加强与辅导老师的信息沟通和交流,更加深层次的了解考纲,使得考前的复习达到事半功倍的效果。

上海语言培训实力师资

  • 陆恺

    英国谢菲尔德大学工程专业硕士回国后投身教育行业,靠着扎实的数理功底将国际课程过于零散的知识点,整合成系统化的知识体系,并以平实幽默的授课风格让同学接受,帮学员考前冲刺,快速上分。

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  • 万逸伦

    英国谢菲尔德大学生化系硕士,在校期间曾赴UCLA交流学习,具有丰富的西方留学经历。在英期间曾在FUJIFILM从事单抗研发工作,回国后开始专职从事Alevel、IB 等国际课程教学工作至今。

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  • 胡艳平

    同济大学统计学博士。数学学术功底深厚,著有多篇专业论文。本科为数学教育专业,教学经验热爱教育事业,有3年国际课程教学经验,主要负责带竞赛类课程、IBHL、alevelA2及以上高难度课程。

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  • 李思齐

    帝国理工大学生物工程专业硕士。李老师教学风格轻松幽默,教研成果丰厚,凭借多年的教学经验,自主研发了的覆盖IGCSE, IB, Alevel和AP的教辅材料,帮助学生更好的掌握所学的知识。

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IB考试科目都有哪些?

  • 1.第 一语文:英国语文、中国语言文学

    2.第二语文:英国语文、中国语文(主题研究)、法国语文(可选为第三语文)

    3.实验科学 :物理、化学、生物、设计与科技、环境系统

    4.数学:数学高等水平、数学普通水平、数学研习

    5.艺术:音乐、视觉艺术

    6.个人与社会:地理、经济、历史、商业研究、心理学

  • 除了这六个科目之外,学生需完成IB课程核心科目:知识论(TOK); 创意、行动与服务(CAS)。学生可同时获得人文学科及自然学科的裨益,并且广博涉猎与深入精研不同学科知识。IB学生需要撰写一篇四千字的论文(EE),可探求一个自己有兴趣的课题,利用在课堂及日常生活里所学的知识及技巧作出批评、研究以及分析,增加了学生的学习兴趣。

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