河南万极环球雅思教育

模仿(Imitation)— 跟读是起点

要打好口语的基础，模仿是最初的一个过程。只有通过有效的模仿，考生们才能够从一开始就养成良好的发音习惯，形成正确的语音语调，培养出好的英语语感，潜移默化地接受英语思维的影响。

1. 方法

众所周知，模仿最基本的方法便是跟读。跟读的途径可以是两种：一种是听录音跟读;一种是看录像跟读。对于还处在备考初期，口语较弱的考生来说还不急于接触雅思考试的真题，不管是录音还是录像，都可以选择较简单，较实用，较生活化的材料跟读如新概念的一二册。可以对着镜子矫正自己的口型，语速由慢及快的练习。

2. 目的

① 语音语调

发音正确与否直接决定说话对象是否能领会自己所要表达的意思。英语的发音方式与汉语肯定有很大的不同，如果从一开始就不能很好地掌握英语的发音，或是形成了较为奇怪的语调，养成习惯之后就再难纠正过来。所以从最基本的词汇开始对语音语调的训练是模仿最直接的目的。有时只听录音还不能完全了解个别发音的过程，如θ和e 的音，所以通过录像来学习就可以更加直观，让发音得以完善，变得更加到位。

② 句式句型

有了单个词汇或词组的扎实基础，接下来模仿句子的步骤就会更容易进行。因为如果单词的发音准确，对于词组或句子中爆破和连读等语音技巧就能更顺利地掌握。另外对句式和句型的熟悉已经可以开始让考生慢慢接触和适应英文的思维方式和表达方式，对英文的逻辑如如何界定事物等产生一个基本的概念，这是隐形的目的。当然，在这个过程中，对句子整体语调的把握也是重点，考生可以开始最基本的交流。

针对人群

CET-4，CET-6未过或者未考，高中生。

基本未接触过雅思考试及课程

能够使用一定数量的词法和稍微简单的复合句、语态、时态等句法

词汇量≤3500

目标分数：6分

班级特色

经过"复合班"科学教学法，突破传统"一师到底"单一教学制，课程严谨无间隙，不同老师风格不断激起和保持学生学习兴趣。

授课内容

从听说、语法、词汇等方面分项讲解夯实雅思基础知识，经过有效提高英语语言实力以达到衔接雅思考试技巧培训的目的。

词汇：精选雅思各科的核心词汇，经过不同的单词记忆法高效记忆单词；重点对雅思高频词语法：雅思考试中常用语法项目的深入学习，以雅思阅读长难句为例讲解各种雅思考试中常见的语法现象，并为雅思口语和写作打下基础

听说并进：对雅思考试的题型进行初步接触，经过对相关题型的练习以及精听，并对听力文章进行同步的跟读和复述，达到听力和口语能力的同时提升。

听力：题型讲解以及评分标准讲解。夯实学生英语基础功底，引导正确发音，雅思考试相关基础知识的介绍，基本题型介绍和大量听说练习，听力场景一、二、三以及核心词汇总结，听力题型一、二、三分部讲解；听力预读时间的安排及讲解。

口语：刺激学生积累基本的听力和口语词汇。按照考试顺序part1进行讲解。按照考试顺序part2、 part3进行基本讲解，以part2、 part3为重点，按照人物类、地点类、物品类和传统文化类进行分类讲解。分种类进行一对一练习，进行考试预测。

阅读：雅思阅读考试形式、特点以及考试题型介绍。雅思阅读必备词汇的学习及基础阅读方法的学习；结合剑桥真题4-12，讲解雅思阅读各种题型的讲解（判断正误、配对、段落标题、单选多选、分类题、总结题得练习）

写作：总结高频词汇，以基础知识讲解为主，题型讲解为辅。小作文线形图、流程图、多图题、柱状图和饼状图的分析；大作文驳论文、分析类、讨论类题目写作思路分析详解；单句，句群练习；开头、主题段落及结尾写作方法；剑桥雅思作文真题分析及作文批改。

选用教材

环球教育内部教材

课时安排

预备课程62课时

基础课程60课时

强化课程60课时

共计182课时

1.over the period from…to…the…remained level.

在…至…期间，…基本不变。

2.in the year between…and…

在…年到…期间…

3.in the years spanning from through …

年至三年里…

4.from then on/from this time onwards…

从那时起…

5.this table shows the changing proportion of a b from…to…

该表格描述了…年到…年间a与b的比例关系。

6.the graph，presented in a pie chart， shows the general trend in…

该图以圆形图形式描述了…总的趋势。

7.this is a column chart showing…

这是个柱型图，描述了…

8.as can be seen from the graph，the two curves show the flutuation of…

如图所示，两条曲线描述了…的波动情况。

9.the percentage remained steady at…

比率维持在…

10.the percentage of…is sightly larger/smaller than that of…

…的比例比…的比例略高（低）。

1、Nowadays, it is common to cb__cb______. Many people likecb__cb______ because cb__cb______. Besides, cb__cb______.

目前，共同之处是cb______,许多人喜欢cb___因为cb____除此之外还由于cb__

2、Just like many other things, are preferred by cb__cb____. While being attacked by the idea that cb__cb______, some people consider cb__cb______. They point that cb__cb______.

(图表所示)cb__，就像许多其他事物，被____更加喜爱，然而这一观点正被cb_____所抨击，一些人认为cb______，他们指出cb__cb___ cb__cb______,

3、Everything has two sides and cb__cb______ is not an exception, it has both advantages and disadvantages.