成都儿童记忆力课程
选择报专注力/注意力培训班的时候，要多多关注它的课程安排、课程内容以及学习氛围等。至于师资以及生活氛围等方面，这个要多方面考察，接下来小编给你简单介绍一下成都博沃思教育，有需要的可以考察了解了解，希望能给你带来帮助
几乎每个人都经历过记忆力差的痛苦。大多数人在学习过程中感到的厌倦和痛苦远远超过了他们获得知识时所获得的快乐。我们常常被无休止的被遗忘的古文、古诗词和概念定理所困扰。大多数人用左脑处理记忆，总是处于“遗忘”和“复习”的循环中，从而对自己的记忆失去信心。以下是成都博沃思记忆力培训的相关内容。
精品心理课程
Course objectives-
01
沙盘心理课
沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
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02
游戏心理课
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于**愉悦的氛围中，进行主动、自主探索。
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03
谈话心理课
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，探索个人过去和现在的经历，促进行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
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04
音乐治疗课
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
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05
艺术治疗课
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合，从而促进儿童的心理成长。
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06
正念疗法课
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。
如何去培养和提升孩子的记忆力
运用你所有的感官
使用视觉、触觉和听觉的多感官学习方法——大声朗读、交谈和使用道具。这有助于您的孩子以各种方式与材料互动，使其更容易与材料联系。
把信息分成小块
记住一点信息比一次处理大量数据容易。从基础开始，从那里建立理解。让你的孩子以后更容易记住。
记忆力类型
1.指在从事或学习同一工作时，有两种以上的人才配置方式。
2.在教室里，孩子们需要用眼睛“看”，用耳朵“听”。他们还需要考虑，比如英语单词的听写，孩子需要注意老师读的单词，并注意视觉和笔迹的结合。再举一个例子：在教室里，老师会给出各种各样的指示。请把这本中文书翻到第22页，读清单的第一段。孩子们需要听老师的指令，理解老师的指令，然后执行。
3.当孩子的分配能力没有得到足够的体现时，就会给人一种急功近利的感觉。最典型的表现是复制。这孩子在这方面更有能力。他会把整个单词结构或句子读出来，然后抄下来。能力弱的孩子通常读写能力差，接受指令的速度慢
4.分心主要是训练和诱导学生运用听、说、读、写等技能，使其思维更加活跃
孩子的记忆力为什么会不集中？
人们的注意力和行为习惯基本上是由大脑控制的。注意力集中儿童的一个明显特点是自我控制和自我管理能力比其他儿童差。儿童大脑缺乏自我调节和自我控制能力，本质上是由于大脑发育和神经系统发育不平衡造成的。而我们的做法是科学地锻炼孩子的大脑，使大脑的大脑控制区更加发达和强大，孩子的注意力和自控能力也会得到根本的提高。
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