威海金色雨林
帮助孩子延长专注力时间，扩展记忆容量
点击咨询威海一年级专注力训练
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2021-09-04
导语概要
威海金色雨林帮助孩子延长专注力时间，扩展记忆容量点击咨询怎样培养好孩子的注意力？为小朋友创造一个舒适、安静、良好的环境。**能有一个单独的房间，家里干净整洁，物品摆放有序；从小培养小朋友的归位意识及良
怎样培养好孩子的注意力？为小朋友创造一个舒适、安静、良好的环境。**能有一个单独的房间，家里干净整洁，物品摆放有序；从小培养小朋友的归位意识及良好的生活习惯；作为家长要尽量不在家里打牌、搓麻将，尽量减少电视、音响等带来的外界干扰，更不要一会儿送个苹果、一会儿送杯开水或饮料......如此一来既分散了小朋友的注意力，又弄得小朋友心烦意乱，根本无法专心学习。
金色雨林注意力课程介绍
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学习，离不开注意与记忆
注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
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有好的听知觉与视知觉，才有好的注意力，记忆力
视知觉： 视知觉不同于视力，不仅仅是能看见，而且是能把看见的信息经过神经系统传输达到大脑的视觉中枢，在进行搜索，分别，识别和解释看到的对象，是一种接受、处理视觉信息和理解信息的过程，视知觉的好坏决定了阅读的效率。听知觉： 听知觉是指孩子能够集中有意义的声音上，主动去理解听到的声音的能力，它是把听到的信号通过神经传导到达大脑的听觉中枢，并进行整理加工和理解。
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金色雨林注意力/记忆力课程——增强视/听知觉能力，提升学习效果
金色雨林注意力记忆力课，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。
不规律的作息和不规律的生活是孩子分心的主要原因。学习是脑力劳动，它消耗大脑中大量的氧气。如果孩子急于学习，长时间被迫从事单调的学习活动，势必导致大脑疲劳和精神分散。心理实验表明，3岁儿童的注意力可以持续3-5分钟，4岁儿童的注意力可以持续10分钟，5-6岁儿童的注意力只能持续15分钟。因此，合理制定孩子的作息时间，让孩子们能清楚地知道什么时候可以尽情玩耍，什么时候必须专心学习任务，养成劳逸结合的好习惯。
专注力训练可以给孩子带来什么收获？
一些家长因为孩子注意力不集中，在孩子身边坐着，不断监督。其实这不是一个有效的方法。从长远来看，这将使孩子们有依赖心理，应该给孩子们一个合理的时间框架。同时，家长要明白，注意力的持续时间与孩子的年龄有关：5-10岁的孩子20分钟，10-12岁的孩子25分钟，12岁以上的孩子30分钟，因此，让8岁的孩子持续做60分钟的作业是不科学的。
了解孩子真实能力水平——金色雨林注意力测评
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培养孩子的注意力要注意什么？让孩子有规律的休息，孩子的生活节奏和一天的活动时间都会影响他的注意力。所以安排孩子的生活是非常重要的。吃，睡，玩，锻炼，看图画书，安排每天的活动时间。如果没有意外，尽量不要打扰当天的安排。例如，每天饭后“工作”半小时。我所说的工作就是让她玩游戏。我会告诉她，宝宝会像妈妈一样工作，宝宝也会像妈妈一样努力工作。当她完成她的“工作”时，我会鼓励她：“宝宝的工作做得很好，太棒了！”每次“工作”的时候，孩子们都会非常专注。
长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
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