石家庄孩子注意力不集中培训训练

1.抗干扰能力差。事实上，抗干扰能力差的本质是孩子被外界因素分心，这是正常现象。关键在于，注意力集中的孩子能够迅速调整，立即将注意力重新集中在他们现在应该做的事情上，并专注于学习。注意力不足的孩子会分心，忘记他们想做什么。他们经常需要家长和老师的关注、提醒和监督，以便重新投资。

2.多动，不论场合，特别活跃，上课时经常扭动，甚至无故离开座位；玩铅笔、橡皮、纸片，做鬼脸逗同学们笑。有些孩子也有一些不良的习惯性行为，比如眨眼、咬指甲等等。

3.一般来说，冲动是孩子自我控制能力差的表现。具体表现为他们经常脱口而出自己的话，打断别人的谈话。老师还没说完问题，他们就赶紧举手或直接喊出答案。在玩游戏或参加活动时，这些孩子很难遵守纪律，安静地排队，总是插队或四处奔跑。

4.缺乏组织能力和注意力的儿童的另一个典型行为是“紊乱”。房间乱七八糟。事物不能分类摆放，而是杂乱无章地堆放或散落在一起；我无法整理我的书包。所有东西都没有分类。孩子们经常因为找不到自己的铅笔或有一段时间没有做作业而迟到。但是这些孩子没有努力学习的愿望。相反，他们想成为一名好学生，但由于缺乏组织能力，他们无法实现这一目标。