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无锡孩子提高记忆力培训班

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2023-06-24
导语概要

无锡孩子提高记忆力培训班?推荐无锡沐恩学习力中心,沐恩开设有儿童大脑开发训练类课程,包括以注意力训练为主的专注力训练、感统、记忆力训练、理解能力训练以及儿童心理咨询等课程,以下是沐恩学习力招生简章,近期开班时间,学费,地址,师资,评论,环境等信息,免费对 比查询与服务。

  • 无锡孩子提高记忆力培训班

    无锡沐恩 记忆力提升训练班

    了解并解决孩子记忆力差的问题

    快速咨询

孩子记忆力差是缺少了什么营养引起的吗?

孩子记忆力差是不是缺少什么营养引起的?孩子记忆力差的话首先有可能是跟先天脑部发育有一定关系,另外就是一些贫血的孩子,维生素缺乏的孩子也可能出现。意见建议:建议,平时可以让孩子适当吃些核桃,另外注意补充新鲜蔬菜水果及玉米、豆类、蘑菇、奶、沙丁鱼、瘦肉等食物。

课程介

  • 01

    工作记忆

  • 02

    短时记忆

  • 03

    长时记忆

  • 04

    联想记忆训练

  • 05

    集中记忆训练

  • 06

    分散记忆训练

  • 07

    比较分析训练

  • 08

    求同存异训练



  • 训练方法

    1.记忆长串数字

    指导重点:数字形象化、建立关系

    训练能力:记忆力、空间想象力、运算能力

    2.人像、人名电话记忆

    指导重点:人像、人名、电话配对

    训练能力:记忆力、专注力、空间想象力、表达能力

    3.句子记忆

    指导重点:短句、长句记忆

    训练能力:记忆力、表达能力、思维理解力

    4.英语单词记忆

    指导重点:学习兴趣激发、树立自信心

    训练能力:记忆力、思维理解力、兴趣拓展、自信心

  • 训练成效

    1.对课本的关键内容记得更扎实,运用的更加融会贯通

    2.始乐于分享身边事,社交能力同时得到了锻炼

    3.记忆力精确性提高,做事效率高

    4.提高读书学习效率

    5.目标感增强,做事有规律

不同年龄段,孩子的记忆特征

每个人记忆力的能力都不同,有的人记忆力比较弱,有的人就比较强,记忆力的强弱是和记忆力潜能的开发程度有关的。

0-6岁是右脑开发的**时期,有关研究大脑的专家表明:

右脑开发的**时期是6岁以前尤其是0-3岁这个年龄段,这个阶段的是宝宝右脑发育的**时期,3-6岁是大脑优势逐渐从右脑过度到左脑。6岁以上孩子都进入到左脑时期。不同年龄的孩子记忆潜能也是不一样的,但是每个阶段都有一些特有的规律和特点。

为孩子解决这些问题


  • 第一点:


    注意力不集中、好动不安


  • 第二点


    听讲记不住、记忆力弱


  • 第三点


    不爱学习、学习效率低


  • 第三点


    写作业慢、磨蹭拖拉


  • 第四点


    感统失调动作不协调反应慢


  • 第五点


    生字、形近字分辨不清


  • 第六点


    数学理解慢。不爱动脑筋及写作


  • 第七点


    胆小、缺乏自信


很多孩子都可能出现以上现象,往往导致一个结果那就是记忆力不好,成绩不佳。但这仅仅是表面现象,这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。

正确提高孩子记忆力的方法和例子

1.依次说名称-目的:培养短期记忆力

把几样(不少于5样)东西按先后次序排列在桌上,给宝宝30秒的时间记住,然后遮起来,要求他凭记忆依次说出这几样东西的名称。

2.看图记忆-目的:教授分类记忆法

材料:有动物的画或卡片。让宝宝看一张画有好几种动物的图片,限定在一定时间内看完。一开始时间可以长些,逐渐缩短看的时间,将冬片拿走后,让宝宝说出图片上都有哪些动物。如果他记住的不多,可以将动物分类记,如兽类有几种,鸟有几种,鱼类各有几种,这样就能记得快些。

沐恩优势

  • 无锡孩子提高记忆力培训班


    彻底解决注意力缺乏、不集中多动等困扰


  • 无锡孩子提高记忆力培训班


    经过长期实证,为学员量身订做


  • 无锡孩子提高记忆力培训班


    学习更专注,功课任务更有效率


  • 无锡孩子提高记忆力培训班


    提高学习成绩,提高智



  • 注意力的四大品质提高



  • 开发潜能,改变人生



  • 锻炼孩子的情商和自理自立的能力



  • 爱心训练,持续的支持


正确提高孩子记忆力的方法和例子


1.听故事回答问题-目的:培养有意注意和记忆力。

给宝宝念故事的时候,要求他认真听,然后根据故事的内容回答问题。如:读小马过河的故事,可以问:谁说水很浅?”谁说水很深?”

2.回忆姓名-目的:培养对人名的记忆力

和宝宝看电视或读书的时候,要求他注意记住故事中人物的名字,然后让宝宝回忆每个人的名字。

无锡沐恩学习力成长中心


沐恩儿童学习力成长中心专注于儿童青少年的心理能力、学

习能力等智力提升训练。创始团队通过数十年的探索和积

累,已经形成了专业而成熟的儿童心理测评、智力测评、儿

童心理咨询、儿童教育咨询、学习能力训练、逻辑思维能力

训练、儿童情商培养、家庭教育指导等一系列课程和测评系

统。高品质的科研成果(获国家著作权-专利课程),对提升

学生学习能力,提高心理素质,激发学生的学习热情,掌握

科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,建立良好亲了

关系等有着效果显著,为孩子的优秀学习力及可持续发展的

未来打下坚实的基础。


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