武汉怎么培养学生的注意力

学习注意力的培养

选择适当的刺激物。

要让小学儿童体验到自身学习的成功，以此激发学生的学习动机。这是使他们把注意力集中在学习上的有效手段。我在教学中常常采用以下几种：

1、口令刺激。例如，“用小眼睛看黑板”，“一，二，三”…以及其他激发学生注意力的方法。

2、如果学生在思维过程中不注意，教师也可以选择“小思想家”、“小红星”和“小模型”，激发学生集中精神，用大脑思考。

3、给学生适当的物质刺激以提高他们的注意力。例如，认真听课的孩子将获得小红花、小五星等奖励。

注意力学习的注意

罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的一个字母缩写成的。

（4）Reflect:After reading a diple paragraphs，close the book and think about what have said before.你可以用你自己的语言做一些简单的阅读总结，找出关键的表达方式，然后用精炼的语言把想法总结成几个要点。这不仅有助于记忆、背诵或复述，而且有助于提高表达能力，使思维更具逻辑性。这种背诵的方法比简单地重复多次要好。

（5）review:the main function of review is to avoint aborting.一般来说，及时复习是有效的，随着时间的推移，复习可以逐渐减少，但定期复习有助于巩固学习效果，所谓“拳不离手，乐不离口”，也就是说。

注意力学习的好处

父母不应以关心的名义干扰和分散孩子的注意力：他们只切苹果，给他们送一杯开水或饮料；他们要注意保持距离和保护眼睛；他们要提醒他们多穿衣服和治疗感冒；他们要你会批评他们的孩子出了什么问题；他们会表扬他们的孩子现在表现得很好…这样一来，不仅会分散孩子们的注意力，还会使他们感到不安。我们在哪里可以集中精力学习呢？

改善儿童的抗干扰能力。如果我们强调创造良好的环境，而忽视了抗干扰能力的培养，就会在现实中遭遇流血。培养抗干扰能力，使孩子能够适应各种环境，无论何时、何地、如何条件不足，都能迅速平静下来，专注于自己想做的事情。毛泽东和居里夫人就是这方面的例子。

注意力学习的办法

不要停留在困难的地方。先听难点，先读难点，难点不一定难。即使没有解决，终也可以特别解决，以免分散注意力，影响整个过程。家庭作业和论文也是如此。先做容易，先做难，以免浪费时间分散注意力。

防治厌学情绪.目标过高,压力过大,学习任务过重,作业过多,难度过大,兴趣班太多,家教太多等等,都可能导致孩子学习无动力、无兴趣、无快乐,甚至厌学、逃学.在重压之下,自然也就难以集中注意力、专心学习了.