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成都怎么培养学生注意力

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-07-18
导语概要

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记忆力的方法

记忆后应该注意的

埃宾豪斯遗忘曲线显示,遗忘不会随着时间以相同的比例被遗忘。刚记忆学习内容时,20分钟记忆后遗忘率为42%;一小时复试后,遗忘率约为44%,遗忘率为56%;一天复试后,记忆率为33%,遗忘率为67%;六天后,记忆率为25%;一个月后,遗忘率为25%。保留率为21.9%。从那时起,遗忘基本上就不再被遗忘了。可以看出遗忘是客观存在的,是客观存在的。规则是先快后慢,先多后少。根据这条规则,应该及时回顾和巩固刚刚学到的知识。开始复查的次数应多一些,间隔时间应短一些,然后应减少复查的次数,并应扩大时间间隔。可以说,掌握规则并及时加以巩固是记忆的有力。


注意力学习的注意

罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review几个单词的一个字母缩写成的。


(4)Reflect:After reading a diple paragraphs,close the book and think about what have said before.你可以用你自己的语言做一些简单的阅读总结,找出关键的表达方式,然后用精炼的语言把想法总结成几个要点。这不仅有助于记忆、背诵或复述,而且有助于提高表达能力,使思维更具逻辑性。这种背诵的方法比简单地重复多次要好。

(5)review:the main function of review is to avoint aborting.一般来说,及时复习是有效的,随着时间的推移,复习可以逐渐减少,但定期复习有助于巩固学习效果,所谓“拳不离手,乐不离口”,也就是说。




注意力学习的办法

不要停留在困难的地方。先听难点,先读难点,难点不一定难。即使没有解决,终也可以特别解决,以免分散注意力,影响整个过程。家庭作业和论文也是如此。先做容易,先做难,以免浪费时间分散注意力。


防治厌学情绪.目标过高,压力过大,学习任务过重,作业过多,难度过大,兴趣班太多,家教太多等等,都可能导致孩子学习无动力、无兴趣、无快乐,甚至厌学、逃学.在重压之下,自然也就难以集中注意力、专心学习了.

学习注意力的培养

注意力也叫注意力集中。注意力是生活中的基本能力。每个人都不能离开。生活、工作或学习中的每一件事都需要注意。否则,就不能提高工作效率。这段时间是培养孩子注意力的最佳时间。俗话说:三岁要长看,七岁要老看,孩子在这段时间养成了什么样的习惯,会影响孩子长大以后的习惯。所以这是关注儿童成长和发展的重要性和必要性。

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