成都训练注意力的游戏

记忆力的方法

1、开发自己的右脑，把记忆对象形象化有助于记忆。

2、掌握歌诀或口诀记忆知识，把互不关联的记忆对象编成歌诀有利于记忆。

3、学会特征记忆技巧，找到记忆对象的特点，辨别出其特征有助于记忆。

4、学会整理和分类，适当的分散记忆（化整为零）有时比集中记忆效果好。

5、充分运用人自身体的五官功能，调动身体各器官协同记忆

注意力学习的注意

保持良好的注意力是大脑进行感知、记忆和思维等认知活动的基本条件。在我们的学习过程中，注意力是**打开我们心灵的门。门开得越大，我们学到的就越多。一旦注意力丧失或无法集中，心灵之门就会关闭，所有有用的知识和信息都无法获取。这就是为什么法国生物学家乔治·库维尔说：“天才，首先要引起注意。”

注意力学习的办法

心理活动对某些事物的方向和集中称为注意力。注意力对于任何心理过程都是必不可少的。注意是学生有效学习和工作的必要条件。俄罗斯教育家乌申斯基强调了教学的重要性。”注意到这是一扇门，来自外部世界的东西它进入了人类的大脑，”他说。人们的注意力水平高低不一，儿童的注意力水平低会造成学习困难，表现不佳。虽然我们看到孩子们对阅读很认真，但他的注意力不集中，分心，学习效率不高，孩子们的注意力水平，同样的学习时间，学习效率也很高，当然，学习成绩也不错。很多孩子都很聪明，但他们没有集中注意力，导致学习成绩低下。所以，我们应该尽早训练孩子的注意力，提高他们的学习能力。

学习注意力的培养

多样化的教学方法可以提高学生的注意力。

学习中总是有一些枯燥无味的内容，在这些知识的教学中，要依靠教师用新颖的方法激发学生的学习兴趣，使有趣的内容与枯燥的内容交叉，熟练地将枯燥的东西变成有趣的东西。例如，在一年级加减不到10年的过程中，大多数学生对幼儿园的学习都有一些基本的关注，这是无法维持的。所以我采用了“我是快的”。如果学生想先回答，他们必须高度重视。然后老师甚至做出判断来提高学生的学习热情。