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思维与口语表达的关系心理学家认为,口头表达是受复杂的生理和心理动制约的。嘴巴的讲和大脑的想存在
着相辅相成的、互为作用的依存关系。 口才的发挥,是藏之于内心的无声语言(内部语言)向表之于外的
有声语言(外部语言)的 转化过程;人们思考的是什么问题,在一般情况下,往往心里怎样想,嘴巴就怎
么说。嘴上说的, 就是刚才想的;刚才想的,就是下面要说的。 想与说,思维与表达,相互之间交相传递
,循环往复,把无声语言变为有声语言,以此在社会活动中交流思想,交换意见。
谈话的方法
要想做到 谈话,首先要放松自己的心情,只有心情放松了,言语才能顺畅。
1、时刻提醒自己,我与 相伴。
2、自己不该说的话一定不要信口开河。
3、越是在紧张的氛围中谈话,越要放松心情。
4、谈话中用适当的幽默语言调节一下谈话氛围。
5、与对方谈论一件事时要专心,不要想着其他事。
6、时间紧,任务重时就要抓住说话的核心,不必面面俱到。
7、有规律的抽出时间,为自己营造一个 环境,尽情去享受。
8、心情烦闷时不要说话,认真听他人说的话,并吸取有效成分。
9、自己口才不佳不要紧,学会 你的谈吐能力自然会得到提高。
10、对自己一时的口误或言语不当不要计较,说过了就过去了,不要回头纠缠。
自主创造语言环境
练习口才还可以自主创造语言环境,可以是严肃的也可以是 的。比如,在自己的房间里安置一面镜子对着练习,没有人会笑话你,尽可以大胆他说。你也可以大声朗读一段文字,也可以对着台词演绎某一个影视角色。总之,你可以在任何时候、任何地方采取适当的语速和音调,随心所欲他说。
演讲艺术来源于生活而高于生活,如果我们的生活向艺术看齐,那么哪1天不是精彩的1天呢?在这里我们不
但对学员有演讲礼仪的训练、还会对学员的形体进行塑造。通过情境模拟,即兴祝福特训让学员在生活当中
,不开口时大方挺立;开口侃侃而谈时,让人如沐春风