在英语课上，经常可以看到老师在讲台上讲课时，学生们常常垂头丧气地听着。虽然大多数学生想在听的时候做笔记，但是他们很少举手提问。老师和学生之间的交流非常有限，更不用说学生在课堂上的互动了。这种寂静的气氛使学生们昏昏欲睡，心烦意乱。不难想象，学生们要在课堂上提高口头表达能力是多么困难。
主动与说英语者用英语对话，能描述日常生活中的简单事务，能用WH-开头的问题提问并作简单回答，掌握一些简单会话， 如介绍自己，家人和朋友， 介绍工作。表示时间，旅游， 家庭， 公司，饮食，起居，天气，动物， 居住，衣服，拜访，短途旅行。
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学习语言就像学习弹奏一种乐器一样，频繁而有效的练习是其关键。听和说两项技能对速度有很高要求，当你听或说的时候，你几乎没时间去处理语言信息，更没有时间像阅读文字的时候那样处理语言信息。你没有时间去回想学过的某个单词或语法规则。你的反应必须是自动的，即时的。要发展这样的反应能力，练习和重复就成为关键。
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