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第一,口语能够帮助学生丰富词汇量。
孤立的单词不容易记,而语句、文章是有情节的,词放在句子里,联系上下更便于识记。学生经常练习口语,接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词以及短语十分有益。
第二,口语能提高口语表达能力
学英语只有开始时就注意语音、语调,大胆效仿,及时纠正口型和舌位,才能讲出标准的英语 , 对于学员的英语口语表达能力的培养,口语训练就更为重要了。其作用有二:其一,如前所述,口语训练有助于学生冲破心理障碍。
第三、口语训练有助于培养学生的语感
学习语言就必须培养语感,语感对学好一门语言起了很重要的作用。语感它强调通过对语言文字的直觉感受,最终达到语言文字快速领悟的境界,是构成一个人英语素质的核心因素。而语感是由后天的培养而产生起来的,在言语实践中,听觉、视觉等各种感官通过与语言材料的接触中,不断积累语言知识,体会出其语音、语义、语调及语气,日积月累,便逐渐培养了对语言的感知。
第四,口语可以促进学员听力和思维能力的发展
教师范读或播放课文录音,能使学生保持高度的注意力,唤起他们的感知和想象。这些具体的形象既能帮助学生增强对词汇和语言结构的记忆,又能增强学生的语感。
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日常英语口语表达
1: 这是我的女朋友。
错: This is my lover.(有情人, 情妇的含义)
对: This is my girlfriend.
2:新办公室很宽敞。
错: The new office is very wide.
对: The new office is very spacious.
3:这台电脑是我打折时买的。
错: I got this computer from bargain.
对: I got this computer on sale.
4:他很有趣。
错: He's so interesting.
对: He's so funny.
5:我喜欢浓咖啡。
错: I like heavy coffee.
对: I like strong coffee.
6: 能给我减价吗?
错: Price down?
对: Can I get a discount?
7:他是个感情细腻的人。
错: He is emotional(情绪化)
对: He is sensitive.
8: 我是免费得到的。
错: I got it without money.
对: I got it for free.
9:我们初次见面。
错: It's our first time to meet.
对: We've never met before.
10: 晚上我想和朋友出去玩。
错: I want to play with my friends tonight.
对: I want to hang out /go out with my friends tonight.
11: 她是新来的。
错: She came here newly.
对: She's new here.
12: 我化妆。
错: I make my face.
对: I put on my makeup.
如何用英语口语打投诉电话
complaint call
投诉电话
拨通电话之后,要让接线员知道你打电话的原因,所以可以先说: