现在的幼儿园早教课堂中对孩子的感统训练都是非常重视的,对孩子的重要器官如:视、听、味等来吸收感觉基本都是通过成熟情况来反馈信息的,但是因为在早期发育过程中感官一直是缺性存在,而我们的感统训练就是要贯穿孩子的整个成长周期,感统训练就是大脑和身体共同学习的过程。本篇是杭州感统训练小编为您整理的“杭州少儿感统课程费用”相关内容!
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童;
教学原理:感觉统合理论;
课程内容:63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展;
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童;
教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学;
课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发;
课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力;
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要干预训练2-6周岁儿童。
教学原理:应用行为分析学
课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力;
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要干预训练2-6周岁儿童;
课程模式:30分钟一对一/一对二;
课程内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力;
课程效果:引发儿童表达动机,15种不同的提要求社交能力,促进情绪自我管理,问题解决能力;
社交情感游戏:增强儿童与同伴双向沟通能力,提高儿童与人的共 同关注能力,协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。
促进儿童感知觉能力协调发展,提升动作计划能 力,掌握运动游戏技能,及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段,学会动态 表达“字”“词”。
经过1至3个月的一对一训练时间,孩子在学习能力方面,建立起孩子对图形,颜色,环境场所,人物职业等概念的认知理解、并在语言理解以及表达能力的方面迅速提高;
增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 , 提高儿童集体常规意识,培养儿童社会生活技能,提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。
下颌,唇,舌运动障碍训练:改善儿童肌张力及感知觉,提高儿童 口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前 端的基础保障。
培养孩子的配合、安坐以及适应,模仿参照能力;提升孩子的注意力,观察力,记忆力,逻辑思维能力等。从而提高了孩子的全面综合能力,增进孩子与人的社交互动等。
1、促进肌肉生长
幼儿感统训练是一种中度运动,训练时,参与运动的肌肉血液流动速度加快,使新陈代谢旺盛,肌肉因此而强健。
2、促进骨骼形成和发育
孩子们在训练时,覆盖在骨骼上作为肌腱收缩媒介的骨膜受到刺激,使骨骼更加强壮有力。
3、促进器官的发育
在接受训练时,可调动幼儿的主要器官,心、肺、肝、脾、肾等脏腑功能得到增强,生长速度更快。
在这里进行一到两次的感统训练就能看到效果
不少家长在报完感统训练后,把孩子送到几节课后就开始疑惑,怎么上了好几节课都没效果。要知道感统训练是一个长期的过程,仅仅靠一两节课是不可能完全解决孩子问题的。感统训练后,丰富的感觉刺激可以促进儿童神经系统的明显发展,如果中途停下来,神经体统的发展就会减缓,导致前功尽弃。因此只要坚持正确的感统训练方法,孩子的感统能力也必然会得到提高。
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