弗朗西斯(C、 Francis)说:“你可以买到一个人的时间,你可以雇一个人到固定的工作岗位,你可以买到按时或按日计算的技术操作,但你买不到热情,你买不到创造性,你买不到全身心的投入,你不得不设法争取这些”。怎样争取到这些呢?答案是:激励!
1.营造能够让个人及工作小组发挥最大潜能的环境.
2.提升组织工作效率及团队工作士气
3.激发个人及个作小组持续的工作热情
4.帮助员工保持工作主动性,提高工作小组的绩效
一、员工为什么需要激励?
●挖掘员工的内在潜力
●吸引人才,保持组织的稳定性
●使员工认清自己的不足
●使员工个人目标与组织目标一致
二、如何有效进行员工激励?
●清晰了解激励的本质(共同目标)
●马斯洛--激励需求理论(投其所好)
●赫兹伯格--双因素理论(并驾齐驱)
●弗鲁姆--期望理论(心想事成)
●自问:你到底了解你的员工多少?
●误区一:激励就是奖励
●误区二:同样的激励可以适用于任何人
●误区三;只要建立激励措施就能达到效果
三、有效激励员工的策略
●物质激励和精神激励
●正激励和负激励(胡萝卜+大棒)
●成就激励理论内容
●参与激励法及其运用案例
●人性激励法及其运用案例
●榜样激励法及其运用案例
●竞争激励法及其运用案例
●目标激励法及其运用案例
四、有效激励员工的原则
●按员工的需求激励的原则
●激励的及时性原则
●激励的公平性原则
●激励的持续性原则
●激励需要多样性原则
●物质激励和精神激励相结合的原则
五、现场与学员进行互动及问题答疑
在马斯洛需求层次理论里,尊重的需求仅次与自我实现的需求,是最能激励人的需求之一。
俗话说士为知己者死,诸葛亮为报刘备三顾茅庐的知遇之恩,鞠躬尽瘁、死而后已,最后累死在军中,可谓古代劳模。那个老板不想要这样的员工?由此可见尊重的力量。
当然,想要做好尊重激励一占都不简单,不是我们口头说两句话的事,我们常常可以听到“公司的成绩是全体员工努力的结果”之类的话,表面看起来管理者非常尊重员工,但当员工的利益以个体方式出现时,管理者会以企业全体员工整体利益加以拒绝。他们会说“我们不可以仅顾及你的利益”或者“你不想干就走,我们不愁找不到人”,这时员工心都凉了,只会觉得“重视员工的价值和地位”只是口号,这种行为会极大的打击员工的积极性,使他们的工作仅仅为了获取报酬,激励从此大大削弱。这时,懒惰和不负责任等情况将随之发生。尊重激励说是没有用的,要看你怎么做!
培训费用:699元/人(直播) 199元/人(录播)3600元/人(线下面授)
课程咨询:18820199226(叶老师)
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