时刻多了,更多的时刻来学习,才会不才一次的考试中获得更好的成果。温故而知新的道理我们都懂,面对早年早年学习过的知识,当我们从头面对的时分,操作起来会更加的称心如意,这也是复读最大的一个有利要素。
2021年高考生
每周40节,45分钟/节,共计38周。
本班根本目的在于根据高考复读生的实际特点,帮助考生树立备考信心,全面落实课程标准要求,精确把握复习方向,理清学习思路,夯实学科基础,成功冲击2022年高考。
准考证或高考成绩单原件、毕业证、身份证复印件
大智学科导师发展研究院导师
聚焦学员个体基本情况,综合诊断分析影响学员成绩提升的所有因素,精准适用。
所有条目的设置均基于学科核心素养,以及各学科《课程标准》,圈定必考点及备考重难点。
不仅聚焦考点的学习,同时培养考生必备的学习方法和考试能力,大程度降低考生非智力因素失分的概率。
自己没有方针,没有自己的主意,盲目跟随的学生,对于这类学生,其实并不是真心想复读的,而是看到别人复读,自己有不甘心这样,所以最后选择了复读了,没有方针,就不会做出百分百的尽力,自己内向不想复读又怎样能用心复读,怎样用心学习呢?但对于高考复读生来说,想要复读有必定的成果,首要要有的就是树立好方针,对自己的学习有必定的规划,只有这样的才有可能在复读中进一步提高自己,才能考取好的成果,这样的复读才是有意义的。
课程改革呼唤课堂模式的转型。在长期的教学实践中,大智探索出了适合新时期学生发展的MMA课堂模式。
以统一思想、净化心灵为前提,最终实现传授技能的目的,培育了学生兴趣动力,激发了学生的学习动力。
解决学生想学、想思的问题
解决持续 想学、持续想思的问题
解决知识 功能化、知识素养化的问题
课程特点
千万别将自己孩子和谁家优异孩子对比。许多爸爸妈妈一旦自己的孩子没考好,看到自己邻居或亲戚家孩子考的很好就妒忌。会抱怨孩子:“你怎样不给我争气,你看谁谁家孩子考了多少分,你怎样考的这么差。”爸爸妈妈讲这种话让孩子特别的恶感。你试想要是孩子和你说:“爸爸,你怎样就不争气。你看谁谁的爸爸都开宝马上班,你每天上班还骑个破自行车。”你感想如何?
大智课程标准
决心下降。许多同学阅历了几次模拟考试后,觉得自己成果不够抱负,登时就悲观了,感觉自己便是一个考大学的料,自己很尽力了,却得不到与之匹配的成果。但你知道:不抛弃还有希望,抛弃的话就没有希望了。现在距高考还有一段时间,只要考生静下心来复习,进步成果是完全有或许的。千万不要丧失决心,抛弃尽力。
Copyright © 2006-2018 kaoshi.china.com