高三复读怎么申请2023

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编辑:佚名 发布时间:2023-06-20
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复读这一年该怎么努力?

保持动力:在复读班开学的前3个月里,很多学生表现都不错,学习劲头很足,但以后,就会有学生渐渐分心。这一点主要集中于部分低分复读生。是否复读,是自己的决定,要对自己的决定负责,祝所有复读生都能超越自己考上心仪的大学!

课程简介

高考成绩不理想怎么办?没有达到自己理想院校怎么办?学大教育高考复读课程来助力,学大教育高考复读课程采用全日制封闭式管理,小班制授课,提供吃住学一体化服务,由资深高三讲师授课

同时根据学员学习情况定制专属学习规划,全科课程精准辅导,找准高考重点难点,帮助学生查缺补漏,突破学习弱点,提供优良教学环境,还特配心理辅导课程,缓解学员压力,提提高习状态,为高考申请做好十足准备。

6对1专属学习服务


  • 教育咨询师学员学习
    学习,进行科学评估

  • 学习管理师制定辅导
    方案,实时监督回访

  • 学科教师传授专业知
    识,培养良好习惯

  • 陪读教师免费陪读答
    疑解惑,助力学习

  • 个性教研组严审课程
    体系、确保教学质量

  • 心理辅导老师调节学生
    心态、激发学生斗志

重新复读到底自己的学籍是往届生,复读生,还是社会生吗?

我们需要明确的是:“复读生”这个概念已经不复存在了。现在只有应届生和往届生之分,而复读生和社会考生都是以往届生的身份参加高考。复读生的身份就是往届生,和社会考生是不一样的。高考复读生属于在读考生,社会考生是与在校考生、在读考生相对的考生群体。往届的复读生和社会考生的身份不同,报考条件也有所区别。

学习安排

【每周教学管理】1、周周测,检测学业过关,多维度把控学习进度。 2、周考试卷分析及解决方案,实时调整学习进度。 3、根据学生心理情绪,实时沟通,提升良好心态。

【每月教学流程】1、每月月考检测学业状况,多阶段把控学习情况。 2、月考试卷分析及错题精讲,及时突破弱点知识。 3、全面回顾学习,梳理当月知识点及知识体系。

【每日作息管理】1、早晨七点半开始到达教室上早自习 2、上午12:05结束学习,午休1小时 3、下午14:00开始学习,18:00晚餐 4、晚上3个小时晚自习,全程陪读答疑

复读生是否必须要有学籍?

不是。学籍并不影响你参加高考,高考调档案只是报名形成的电子档案。学籍只是辅助条件,能不能参加高考 主要还是要看高中生是否符合报考条件。 若已经有高中毕业证书,没有学籍也可参加高考。但是如果没有学 籍的话,高中生将是以社会青年考生的身份来参加高考,就不是应届生的身份了。社会考生报名的时间与方式 建议咨询当地教育部门。

高考生6大特色服务

  • 01

    专属化学习规划

    1.PPTS系统测试,多维度分析学员学习状况,全面了解学员薄弱点,挖掘潜力

  • 02

    小班制教学模式

    小班制授课,及时关注每一位学员学习状态,制定专属高考培补方案

  • 03

    灵活性互动教学

    打破常规,互动学习,激发学员学习热情,提供学习积极性

  • 04

    自研版专用资料

    统一使用学大教育专业研发团队研发的自制教材,贴近学员

  • 05

    实力派师资团队

    6步严格筛选教学质量,学大教育老师全部拥有教师资格,教学经验丰富,专业负责

  • 06

    双向性家校反馈

    定期举行月度家长会,及时掌握孩子学习状况,便于及时更进学习规划及教学方案。

高考拿到试卷是脑子空白如何应对

有时明明知道高考试题的答案,由于紧张,一时想不起来,可事后不加思索。遇到“舌 尖现象”,更好是把回 忆搁置起来,去解其他问题,等抑制过去后,需要的知识、经验 往往会自然出现。 高考时,一时想不起某道试 题的答案,可以暂停回忆,转移一下注意力。

东莞学大教育
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【学大由来】人之蕴蓄,由学而大。"学"为立身之本,塑造发掘潜能、个性化成长和终身学习的综合能力。"大"为核心导向,培养的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;
教育理念:坚持“以人为本、因材施教”,以个性化教育理念贯穿到学生“成绩”、“成长”、“成才”的全路径培养,让每个学生成为更好的自己。
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