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公司领导力培训公司
在日益复杂动荡的市场环境中，卓越的领导力对于企业的生存与发展至关重要。一个具有领导力的领导者不仅能够运用个人能力和魅力去激励和影响他人，将个人特质、下属特点、目标需求和组织内外部环境进行有机结合，从而促进组织的生存和持续发展，实现企业的最终目标，还能自如地应对环境中的变数，挑战不确定性，挽市场狂澜于即倒，撑企业大厦于断梁，带领企业不断创造商业奇迹。
课程目标
Course objectives-
01
掌握领导力的本质
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02
掌握权力的三种应用策略
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03
提升管理者针对不同人员的情景领导能力
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04
提升管理者激励团队的能力
信用风险管理培训课程介绍
课程大纲
Course outline-
模块一、领导的认知
1、现今社会环境的变化趋势
2、新形势下的领导力需求
3、领导的历史沿革
4、对领导的认知
5、领导与管理的区别
6、领导的定义
7、培育领导力
8、领导者与管理者的关注
9、领导者的知识结构
10、领导者习惯性思维
11、领导权力与影响力的理解
12、实施影响力的方式与过程
13、领导理论
14、影像案例分析
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模块二、领导者的行为与风格
1、工作行为与关系行为分析
2、领导风格四象限
3、领导风格测试及分析
4、领导风格案例分析
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模块三、员工准备度评估
1、有效的成功
2、准备度——工作能力与意愿的分析
3、员工状态的定义与分类
4、员工状态的动态关系（准备度图谱）
5、员工状态的评估方法及工具
6、准备度确认注意事项
7、案例、录像分析
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模块四、情境领导模式
1、领导风格与跟随者状态的对应分析
2、情境领导的录像分析
3、情境领导的适应性诊断
4、实施领导的三步骤
5、情境领导执行原则
6、情境领导模式实战模拟训练
7、领导者的七大影响力
8、七大影响力与情境领导风格的对应
9、领导稳定度分析
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模块五、成为情境领导者
1、成为情境领导者的五个步骤
2、面对情境的主要对策
3、情境领导者的激励模式
4、激励与领导他人的七个法则
5、有效激励员工产生意愿的秘诀
6、感谢卡
7、情境领导的感召他人
8、什么是理念
9、理念对工作投入的影响
10、共同的理念与愿景
11、整合相关者
12、员工能力开发模式--授权
13、情境领导者的授权反思
14、授权的障碍
15、授权的目的及意义
16、授权工作的类型
17、授权的步骤
18、对授权的态度
老师介绍
The teacher introduced
客户评价
The customer evaluation-
1，在老师身上学到了很多，努力成为一个有影响力的人。
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2，老师讲的真棒，仔细听完这堂课，对提高我的领导力很有帮助，受益匪浅。
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3，听完这个课程，感觉自己有很大进步，感谢冉斌老师，感谢诺达提供这么好的课程，感谢！！
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4，感谢老师，听完这堂课程下来 让我受益良多。帮助我变得更好。
合作流程
Cooperation process- · 需求调研访谈
- · 定制培训方案，确认方案合同
- · 课程满意度调查
- · 企业现状分析
- · 培训设备准备，讲师实施培训
- · 课后效果调查、训后落地跟踪服务
机构介绍
Institutions to introduce
诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供企业培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。
我们的发展定位
锁定培训教育服务业，做集信息、技术、咨询、培训服务为一体的新型教育服务集团 !
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