宝安青少年古筝教学班

学习古筝有利于提升综合素质，古筝的练习和演奏都是一种生动的动态系统，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合，在练习古筝乐曲时，能够很好地表达乐曲中富含的情绪，使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力，无数事例证实，从幼年开始学习古筝的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子，这一点是毋庸置疑的。

-宝安青少年古筝教学班

-宝安青少年古筝教学班

家长想要引导孩子学古筝，首先可以带孩子去体验一下气氛，现在很多音乐培训机构都有体验课这一项活动，家长可 以趁这周末的事情或者其余闲暇时间，带孩子去体验一番，感受一下古筝培训机构的氛围以及学习环境，孩子看见古筝能 够发出不同的声音，想必其好奇心自然而然就会被这个“大玩具”所吸引，这个时候，家长就可以与孩子讨论一下古筝的 结构以及相关内容，加强孩子对古筝的了解，之后就可以与孩子商讨是否要报个兴趣班什么的，慢慢引导孩子对古筝的认 知。

-宝安青少年古筝教学班

学习古筝应注意，很多人学习古筝之后，不愿意练古筝。毕竟每周上古筝课的频率在1-2次课，所以，课后的练习多少，直接决定了你 的学习效率。如果不练筝，就没有了课后的消化，也没有课后的强化，那么，当你还课的时候，可能老师又会花半节课的 时间来给你复习，新课程没有办法及时开展，自然进度与效率就低下了。所以，无论初期是以租古筝还是以购古筝的模式 ，总之家里放台古筝，以便加强课后练习，达到预期的学习效果。由于这些乐曲一般速度比较慢，在练习时不但要把握好 风格特点表现的左手按揉技法，还应该注意其节奏的准确，句法的呈现，音色的纯净，强弱的控制。

-宝安青少年古筝教学班

-宝安青少年古筝教学班

自古以来，古筝就是仁义道德和智慧的象征，被誉为“仁智之器”，成为人思想道德品质教育的最理想的工具。晋 傅玄《筝赋》中说:“鼓之，则五音发，体合法度、节究哀乐，斯乃仁智之顺也”。这是取之孔子的《论语。雍也》中“ 智者乐水，仁者乐山”而来。孔子思想体系的中心是“仁”，即“仁者爱人”。用现代话说就是:博爱、平等、自由、和 谐;进而为:和平共处、互相帮助、世界大同。古筝被称为“苞群声以作主，冠众乐而为师”的“仁智之器”。所以，对青 少年实施美育、德育最理想的工具是中国民族乐器中的“仁智之器”—古筝。

-宝安青少年古筝教学班