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郑州励学高中全科培训
优势：系统全面学习，**讲解辅导
课程：小学到高中全覆盖1对1教学
郑州高二英语阅读专业课后辅导
编辑：佚名
发布时间：2020-12-12
高中高一课程
| 课程名称 | 课程内容 | 辅导形式 | 立即咨询 |
| 高中物理期中考后一对一辅导 | 强化训练，提高知识的迁移应用能力。培养提高解题、审题能力。归纳概括、串前联后，形成综合能力。 | 一对一 | 咨询详情 |
| 高中英语秋季一对一辅导 |
主要衔接学生新课程的疑难问题，同步课堂辅导，语法知识和阅读专项突破。
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一对一 | 咨询详情 |
| 高中秋季一对一辅导 |
针对学生衔接知识点进行巩固提高，解决新学知识疑难问题，课后拓展知识面。
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一对一 | 咨询详情 |
| 高中一年级生物辅导 | 涵盖高中一年级生物所有知识点，可自由搭配组合学习 | 一对一、一对多、小班课 | 咨询详情 |
| 高中一年级生物一对一辅导 |
根据学员学习特点，制定专属学习辅导方案，提升学习成绩
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一对一 | 咨询详情 |
| 高中一年级生物模块专项辅导 | 针对学员的学习弱项制定专项提升辅导方案 | 一对一、一对多、小班课 | 咨询详情 |
| 高中一年级生物课堂同步辅导 |
高中一年级生物学校课堂内容，疑难点课下同步辅导
|
一对一、班课 | 咨询详情 |
| 高中一年级生物考前辅导 |
考试前知识点串讲、疑难点解析、真题点拨、应试指导
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一对一、一对多、小班课 | 咨询详情 |
| 高中一年级化学辅导 | 涵盖高中一年化学所有知识点，可自由搭配组合学习 | 一对一、一对多、小班课 | 咨询详情 |
| 高中一年级化学一对一辅导 |
根据学员学习特点，制定专属学习辅导方案，提升学习成绩
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一对一 | 咨询详情 |
| 高中一年级化学模块专项辅导 |
针对学员的学习弱项制定专项提升辅导方案 |
一对一、一对多、小班课 | 咨询详情 |
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高中一年级化学学校课堂内容，疑难点课下同步辅导 |
一对一、一对多、小班课 | 咨询详情 |
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考试前知识点串讲、疑难点解析、真题点拨、应试指导 |
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| 高中一年级物理辅导 |
涵盖高中一年级物理所有知识点，可自由搭配组合学习
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高中一年级物理学校课堂内容，疑难点课下同步辅导
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| 高中一年级物理考前辅导 | 考试前知识点串讲、疑难点解析、真题点拨、应试指导 | 一对一、一对多、小班课 | 咨询详情 |
| 高中一年级政治辅导 |
涵盖高中一年级政治所有知识点，可自由搭配组合学习
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一对一、一对多、小班课 | 咨询详情 |
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根据学员学习特点，制定专属学习辅导方案，提升学习成绩
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一对一 | 咨询详情 |
高中生如何提高学习效率？
循序渐进,防止急躁
由于学生年龄较小,阅历有限，为数不少的高中学生容易急躁，有的同学贪多求快,有的同学想靠几天"冲刺”一蹴而就，有的取得一点成绩便洋洋自得,遇到挫折又- -蹶不振，学习是一个长期的巩固旧知识、发现新知识的积累过程，决非一朝一夕可以完成,为什么高中要上三年而不是三天!许多优秀的同学能取得好成绩,其中一一个重要原因是他们的基本功扎实,他们的阅读、书写、运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度，
学习.上要学会积极归因,树立自信心,如:取得一点成绩及时体会成功,强化学习能力;遇到挫折及时调整学习方法、策略,更加努力改变挫折。
这是众多孩子的学习误区
-
误区一
做题解题慢
学习效率低
作业总拖沓
-
误区二
上课能听懂
下课就不会
考试粗心易错
-
误区三
偏弱科严重
学科差距大
学习无规划
-
误区四
学习方法错误
学习习惯不好
难以提升突破
励学个性化1对1 辅导更具针对性
-
强化突破冲刺提升
针对基础较好，需要解决重难点的学员，达到整体提升 -
同步巩固夯实基础
针对基础薄弱、跟不上进度的学员，构建知识体系。 -
模块教学专项提升
针对弱科、薄弱模块需要辅导的学员，补齐短板。 -
综合提升培优强化
针对优势学科想培优的学员，拔高冲刺，综合提升。 -
**衔接升学规划
针对想进**的学员，注重备考方法、考试技巧及心态的训练。
多种课程 满足不同学员需求
五环十步”教学体系 让学习效果看得见
-
精益求精
讲义审核
学科组长审核讲义
磨课后上课
-
集思广益
教学讨论会
学科老师会诊
针对性教研
确定初步教学方案
-
量身定制
集体备课
学科组长主导
确定首课方向
定制个性化讲义
-
画龙点睛
课堂互动
因材施教
灵动有趣
“引入、讲解、
练习、拓展”
四个环节
-
追本溯源
学情反馈
及时群内反馈
学生学习情况
季度检测调整
教学内容
关注学生心理
-
①
学科分析、摸底诊断，量身定制提升方案
-
②
制定辅导方案及前三次课的辅导内容
-
③
首课前40分钟为试听，试听满意继续上课，不满意可更换老师
-
④
季度家长会，家校反馈，助力学生全面提升
-
⑤
VIP课后陪读答疑，专职教师管理，养成良好学习习惯
-
⑥
匹配学习辅导团队，建立家校实时互动
-
⑦
课前讲义主管审核
-
⑧
3个月阶段测试报告，针对调整教学计划
-
⑨
三次课后，优化辅导方案，学情分析家长会
-
⑩
群内反馈学习情况，助家长把控学习过程
教学服务体系全面升级
-
诊断问题
诊断学习问题，剖析学习力，找到学习症结是关键
1 -
匹配老师
根据学员情况，匹配选择适合孩子的辅导老师
2 -
家校沟通
阶段测评学习反馈，及时调整教学方案学习、心理全方位
3
-
定制方案
根据目标，学科弱项，量身定制提升方案
4 -
规划目标
结合诊断结果与分数差距，定制提升目标
5 -
及时跟踪
课前教学研讨
课中及时调整
课后陪读答疑
6
师资是教学质量的命脉
杨老师/高三化学辅导
励学化学学科辅导教师，毕业于华东师范大学化学系，硕士学位。教学经验丰富，善于和学生沟通，教学风格幽默风趣、宽严相济；践行启发式教学，努力做到因材施教；课堂内容丰富合理，讲解清晰准确，富含激情，整个教学过程具有强烈的亲和力、 感染力和震撼力。
尹老师/高三数学辅导
励学小初高数学辅导老师，严以律己，生课堂动有趣，对待工作严谨，有很高的责任心。数学课堂是需要实效的，更重要的是数学思想和数学能力的培养，在授课过程中应该站在学生角度去思考问题，在解决问题的过程中让学生自己学会、去观察、去推导、去验证，培养学生的学习能力。由易到难，让学生对解决问题的能力在潜移默化中提升。
课堂风采
高中生补课有必要吗
其实高中生是否补课，还是要看学生的学习情况，不必强求。很多家长纠结于这一点，到底要不要给孩子补课。尤其是有些孩子偏科较严重，家长总想尽办法补短，对此，专家指出这要因人而异。一方面要看孩子自己，如果愿意学、愿意补，可以考虑给孩子补课;如果孩子自身不愿意就没必要强求，-味坚持给孩子报补习班。如果孩子的成绩出现短暂波动，那么只需要在课堂.上下功夫即可，没有必要上补课班。
第二，要看补课老师的水平，补课老师的方法和经验很重要。而市面上培训机构都在宣称所在机构的老师教育经验丰富，但实质上良莠不齐，如何鉴别?孙老师建议，衡量标准很简单，就是看孩子以前不会的内容，现在是不是会了，并且学会应用了。
而不同的科目，补习效果也不同。比如语文，是长期积累的结果，想要短期突破比较难，但也要看老师，如果碰到好的老师，大幅提高成绩也不是不可能。如今的高中里，课外补习的现象几乎是普遍存在的，究其原因，其实很简单。如果你问一个高中学生，为什么要补课，原因可能会有很多种，但总结下来无非就三个字一“不会呗”，是的，对于学渣来说，因为不会，所以必须补，对于学霸来说虽然会-点，但却会的不把握不自信不能灵活运用，所以也要补。
高中全科老师给高中生的建议
政治老师的建议
金属货币、纸币、金银纪念币、纪念钞、纸币、电子货币、腾讯q币必须区分；
有时价格高于价值，有时低于价值。消费者有时买得多，有时买得少。原因必须了解；
市场、国家、企业、消费者、劳动者、投资者，分清角色，搞清楚怎么做；
存、贷、需求、时间、结算、网银、股票、债券、保险，你自己去试试；
经济体制，经济体制，经济目标，经济全球化，引进来，走出去，看汇率；
以下是给大家的一些建议和要求:
1.借高中政治必修教材了解高中政治和初中政治的区别。不同于简单的机械记忆，它更注重基于理解的应用；不同于单一的内容形式，它更注重多领域的参与和全面发展。
2.学会从电视和网络上获取有效的信息，丰富自己的视野和心智，了解以上内容。建议每天看新闻联播等相关新闻栏目，查看上半年重要的经济、政治、文化现象，写下自己的经历。
3.积极参加社会实践。生活中，很多经济政治现象都与我们所学的知识有关。你可以调查市场上不同商品价格的变化和影响，了解不同群体的消费行为，也可以调查你所在的居委会或村委会的一些活动和事件。
4.生活中一定会遇到一些相关的经济政治现象或问题。积极思考，带着疑惑来，我们一起解决！
励学教育机构介绍
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励学个性化（L.E.E EDUCATION）隶属于柳梧新区励学教育科技有限公司，是综合性教育品牌，经过多年沉淀与发展，已在开设100多家学习中心，拥有6000多名专职教职员工，累计服务数十万学生，具有良好口碑。励学个性化由柳梧新区励学教育科技有限公司北京分公司管理运营。
励学之道
想送孩子去励学教育补习，大家觉得有效吗？
励学教育还不错哦！这个只要补习，都是有用的，具体也要看孩子自己自制力了，我家的之前就在这补过，原来语文39，后来高考90，这就是效果。
