考研的考试科目有哪些?
一般来说,考研初试的考试科目包括两门公共课(政治、英语)、一门基础课(数学或专业基础)、一门专业课(分为13大类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等)。其中,政治考试内容一般包括马哲、毛概、中国近代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。英语一般分为英语一和英语二两种试卷类型,不同专业的考生试卷是不一样的。专业课一通常考察数学,分为数学一、数学二和数学三,很多学校的经济类专业考数学三。专业课二则根据专业不同,考察的内容也不同,多由招生院校自主命 题。
梳理模块知识,深化对
知识的理解程度、搭建
知识框架、掌握重难点
1易错点、考点强化学习
综合强化进阶学习
训练知识运用能力
2以题带练、增强做题能力、
增强解题能力和技巧
训练答题思维
3压缩考点数量、提前点题、掌握应试技巧、把握知识点
4专业课笔试内容、综合素质、复试英语、学习目标:模拟训练、英语口语、听力
5
考研的复习资料有哪些?
政治:腿姐重要笔记汇总、徐涛政治强化班重点笔记、23考研政治腿姐Keywords汇总、23考研政治帽子题汇总、23考研政治1000题必背知识点总结、23考研政治周年大事件+两会时政总结、考研政治土地政策+思想解放+台湾问题知识点汇总、23考研政治史纲时间轴汇总、考研政治中共会议+其他重要会议总结。
数学:23考研数学公式汇总、李艳芳《历年考研数学真题解析》、杨超《高数基本方法技巧总结》、汤家凤1800题汇总(试题+解析)、李永乐线性代数基础班笔记+660题+330题(试题+解析)、张宇1000题+8套卷(试题+解析)、李林880题+高频考点108题(试题+解析)。
日期 |
主要课程安排 |
日期 |
主要课程安排 |
1月15日-2月4日 |
英语:每周3次课,词汇导学课2天,基础语法导学课2.5天
数学:每周3次课,高数导学4.5天
|
2月19日-3月3日 |
英语:每周4次课,词汇2天,长难句1天,晚课2次
数学:每周3次课,高数基础2天,晚课2次
|
3月4日-3月31日 |
英语:每周4次课,长难句4天,基础阅读2天晚课4次
数学:每周3次课,高数基础4天,晚课4次
|
4月1日-5月5日 |
英语:每周3次课,基础阅读5天,晚课5次
数学:每周3次课,高数基础5天,晚课5次
政治:每周1次,马原基础2.5天
|
5月6日-6月2日 |
英语:每周3次课,基础阅读1天,阅读讲练2天完形1天,晚课4次
数学:每周3次课,高数基础1天,线代基础3天晚课4次
政治:每周1次,马原基础0.5天,史纲基础1.5天
|
6月3日-6月30日 |
英语:每周3次课,完形1天,新题型2天,翻译1天,晚课4次
数学:每周3次课,线代基础2天,高数强化2天晚课4次
政治:每周2次,史纲基础0.5天,中特基础1.5天,马原讲练2天
|
7月1日-8月4日 |
英语:每周3次课翻译1天,强化阅读4天,晚课5次
数学:每周3次课,高数强化5天,晚课5次
政治:每周2次,习思想基础2.5天,史纲讲练2天,中特讲练0.5天
|
8月5日-9月1日 |
英语:每周3次课,强化阅读1天,写作2天,英一写作0.5天,英二写作0.5天,晚课4次
数学:每周3次课,高数强化4天,晚课4次
政治:每周2次,习思想基础0.5天,思修基础1天,中特讲练1.5天,习思想讲练0.5天
|
9月2日-10月6日 |
英语:每周3次课,英一写作2.5天,英二写作2.5天,晚课5次
数学:每周4次课,高数强化专题3天,线代强化2天概率基础2.5天,晚课5次
政治:每周2次,习思想讲练2.5天
|
10月7日-11月3日 |
英语:每周3次课,英一真题讲解2天,英二真题讲解2天,晚课4次
数学:每周4次课,线代强化1天,高数冲刺专题3天概率基础0.5天,概率强化1.5天,晚课4次
政治:每周1次,思修讲练1天,主观题1天
|
11月4日-12月1日 |
英语:每周3次课,英一真题讲解2天,英二真题讲解2天,晚课4次
数学:每周4次课,线代冲刺1天,概率强化1.5天,概率冲刺1天,数二真题讲解1天,数一真题讲解0.5天晚课4次
政治:每周1次,冲刺讲练2天
|
2月2日-12月15日 |
英语:每周3次课,英一真题讲解1天,英二真题讲解1天,晚课2次
数学:每周4次课,数一真题讲解1天,数二真题讲解0.5天,数三真题讲解1.5天,晚课2次政治:每周1次,冲刺讲练1天
|
考研对未来就业的帮助有哪些?
拓展人脉资源:在研究生阶段,个人有机会结识更多优秀的师生和同行,这些人
脉资源对于未来的职业发展和合作机会具有重要意义。通 过参加学术活动、研讨会等,可以建立广泛的联系,为未来的就业和事业发展创造更多机会。
增加职业选择多样性:拥有研究生学历的求职者往往能够接触到更多元化的职业选择。除了传统的职业领域,他们还可以考虑进入研究机构、高校、政府部门等更多类型的单位,从而拓宽自己的职业发展道路。
Copyright © 2006-2018 kaoshi.china.com