学编程有什么用?培养“如何解决问题”的心态。编程思维的核心实际上是将复杂的问题分解成更小的模块,其中一些模块应该是可重用的。提前设计这些模块之间的连接,逐个实现这些小模块,并将它们集成在一起——这种能力有助于解决任何问题,也是孩子学习编程的收获之一。
适合人群:年龄3-6岁,幼儿园小班、中班、大班的孩子。
课程内容:由乐高WeDo2.0和Scratch编程结合,用场景动画、游戏设计等生动的内容,让孩子全面掌握人工智能科技基础。
班级类型:全日制/周末/晚班
适合人群:年龄6-18岁,小 学1-6年级、初 中1-3年级、高中1-3年级的学生。
课程内容:根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力。
适合人群:年龄6-18岁,小 学1-6年级、初 中1-3年级、高中1-3年级的学生。课程内容:内容涵盖图形化智能编程Scratch和Python人工智能编程HTML、JavaScript、CSS、Java等,培养编程思维,提高孩子的综合能力。
儿童编程教育还可以帮助他们更好地适应数字时代未来社会的发展趋势。在现代社会,计算机技术的发展已成为不可逆转的趋势,掌握计算机编程技能变得越来越重要。未来,随着人工智能和大数据等技术的发展,计算机编程技能将越来越受到重视。
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19年科技素质教学经验
就在身边的少儿科技素质教育
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少儿编程学什么?
学习基础的编程知识以及计算机语言。首先,少儿编程的核心内容是对基础的编程知识、计算机语言的学习,但与成人编程不同,少儿编程的学习没有那么难,而是通过阶梯式的课程一步步学习的。从图形化编程启蒙,先能够认识和进行模块化编程,再慢慢过渡到编程语言的学习,难度是逐级而增的,过程中,孩子们会接触到运算、传感器、变量、顺序等概念的学习,并进行实践应用,检验学习成果。
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全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。团达 内倾力打造。
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官方认证老师,具有丰富的教学及大赛指导经验。富教学及大赛指导经验
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官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官方认证教具。
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规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,保证学习效果。家,线上 学习平台覆盖全国。
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课程体系全面覆盖幼儿园、小 学、初 中、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。
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课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸 到数学、物理、地理等学科。
学少儿编程是为了成为程序员?
学习少儿编程可以让你成为一名程序员,但学习少儿编程了程序员。就像学习艺术并不一定意味着成为一名画家一样,打篮球也不一定意味着要成为一名职业球员。学习儿童编程是为了让他们变得更好。在同龄人中,学习儿童编程的孩子往往思维更全面,而且他们经常有发散性思维。也许其他孩子可以想出三个解决方案,而学习编程的孩子可以想出六个。编程的学习涉及数学、物理、机械和其他学科的知识。编程的创造性使它更像是玩耍而不是学习。由于对游戏的投入,孩子们在游戏中不自觉地进行逻辑推理和知识应用。
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