深圳少儿播音与主持培训

性格内向的孩子，在学习伊始表现不出怎样大的进步，与其他孩子比较起来甚至会让家长觉得相差甚远，其实，这只是孩子自身语言表达现状的临时反应。与外向孩子的外在行为的进步不同，他们的进步是在内心里一点一滴的积累的，是在慢慢的感受与体验中改变的，只是，这也需要一定的时间。到底什么是口才？少儿口才和成人口才有什么区别？口才课程的学习需要注意哪几个方面和特性？

两个黄鹂青少年主持培训机构已成功帮助数十万学员解决各类问题，拥有16年教学培训的成功经验、自主研发完善的青少年训练营训练体系，资深强大的师资团队让孩子迅速解决各种无理的问题。两个黄鹂《青少年领袖特训营》课程以演讲口才为主干,以心理学和记忆法为基础,  以鼓励和赞美为工具,以关爱和感恩为特色I以突破和效果为导向，教学，训练.体验、互动、问答紧密结合。青少年才智领袖集训营

由两个黄鹂软实力培训发起，参加过50周年国庆阅兵的解放军特种兵带营，以及世界脑力锦标赛裁判，世界华语国际演讲大赛一等奖获得者,青少年人际沟通、亲子教育专家等两个黄鹂特色讲师团队授课。

课程特色

小班式授课

针对性点评教学，效果更佳显著，保证精准个性辅导。

参与式教学

学习氛围愉快热烈，帮你打开心扉，突破各种阻碍。

体验式学习

互动式，体验式教学，让学员在玩中学习，激发学习兴趣。

实战式辅导

将所有学习的内容都一一运用到生活中，注重日常实践运用。

团队式训练

学员之间互相沟通帮助完成各种练习，增强团队精神

演讲九步骤

让孩子做一个懂礼有礼用礼，懂得与人合作和与人分享的人。

感恩永长存

让孩子做一个知道感恩、会体谅父母辛苦，报答父母的人。

九点靠墙法

让孩子做一个抬头挺胸，时刻保持着**佳状态精气神的人。

正确坐立行

让孩子做一个有端庄坐姿，挺拔站姿，洒脱走姿的人。

语言文明化

让孩子做一个口吐莲花，一说话就能讨人喜欢的人。

笑容常常有

让孩子做一个身心阳光自信，保持乐观开朗笑容的人。

口才与作文能力是可以相互转化的，真正善于言表的人，把他的讲话记录下来就是好文章。作文训练的原则之一就是从说到写，会说是会写的基础。但是有的同学善写，文章通顺流畅，但说起来拘谨，这就需要训练，先写后说也是练口才的方法，写下提纲，理清思路一般是口述的准备工作。如果你既是个“读书破万卷，下笔如有神”的写作人才，也是个具备“三寸不烂之舌，两行伶俐之齿 ”的说话人才，你将“打遍天下无敌手”。由此看来，训练少年儿童的口才，不但有助于孩子的升学，而且对他以后的学习生活都有很大的影响。所以，培养孩子口才已经被越来越多的家长所关注。口才的学习可以帮助孩子提高情商、智商、表达、表现等综合素质与能力，培养自信心，使孩子天性更加开放，组织能力、思维能力更加优秀突出。

什么样的孩子需要学习口才

现象一

说话胆怯，不自信。不敢在生人面前讲话，家里来了客人躲在角落里一言不发，大气不出，家长叫出来也躲躲闪闪；在班上不敢回答老师问题，更不敢向老师提出问题，甚至老师点名叫他回答问题，也难于开口，或者声音细小，匆匆结束，造成孩子学习成绩下降。

现象二

性格外向，爱讲话，思路不清，语言逻辑差。孩子性格外向，爱说，但在单独面对公众讲话时紧张，语言慌乱、颠三倒四、思路不清，语言逻辑差。

现象三

性格内向，思维活跃，但表达能力差，不爱讲话。

平时在家和父母能说，但遇到生人就不说了，也说不出来；在受小朋友欺负的时候不敢大声讲理，更不敢反抗，一味忍受，回家哭泣。

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