深圳国际学校有哪些

预约试听
编辑:佚名 发布时间:2021-08-05

深圳国际学校有哪些

深圳国际学校
深圳市龙华区诺德安达双语学校
招生对象:
国际初中 国际小学
课程介绍:
一至九年级基于中国国家义务教育课程的核心内容,并与优选的国际元素相融合。高中采用IB课程教育体系。与世界知名的教育机构-茱莉亚学院、麻省理工学院(MIT)、联合国儿童基金会(UNICEF)等合作
留学方向:
英美澳加中国香港等

深圳市龙华区诺德安达双语学校

深圳市龙华区诺德安达学校 (NAS Shenzhen) 是一所私立寄宿制双语学校,为学生提供国际化的教学环境和设施。学校招收6至15岁的学生,融合中国国家课程和西方教育理念、推进中英双语教学,提供全新双语学习体验。此外,学校还为在深圳的香港学生提供学术支持计划,与内地学生一起共享学习设备,以及特别的寄宿服务——由外籍宿管带领进行生活管理,为孩子们创造更有效的学习环境。

诺德安达双语学校师资团队

  • 深圳国际学校有哪些

    Timothy

    Timothy在教育行业拥有超过25年的工作经验。他在美国密歇根州**著名的预备学校-底特律乡村走读学校开始了教职生涯。在学校管理上经验丰富。

  • 深圳国际学校有哪些

    National Principal

    刘望校长从事教育30余年,他拥有多年国际教育与行政管理经验,管理运营世界顶尖国际课程,其中包括IB、IGCSE/A-Level、IMYC及IPC等。

  • 深圳国际学校有哪些

    王佳妮

    王老师毕业于华中师范大学汉语言文学专业。曾在新加坡和北京的国际学校进行语文教学,有着超过13年的一线海外教学、双语教学和合作教学经验。

  • 深圳国际学校有哪些

    刘娟娟

    刘老师拥有首都师范大学和意大利威尼斯大学的双硕士学位,对中国古典文学和欧洲文学有着深入的研究。在中西文化的理解上也有着独到的见解。

深圳诺德安达学校初中课程

  • 中西融合课程  课程亮点: 1、 诺德安达集团独特的全球校园项目 2、纽约茱莉亚学院合作的表演艺术课程 3、 麻省理工学院合作的STEAM课程 4 、UNICEF 联合国儿童基金会 初中以中国国家课程大纲为基础,融合先进的国际课程元素。课程思想是:深耕母语文化、通晓世界语言、培育全球视野、融通生命成长。
  • 学校性质:私立学校           入学条件:参加入学考试                            学习模式:小班授课           留学方向:美国  英国  澳大利亚  加拿大

深圳诺德安达学校小学课程

  • 中西融合课程 课程亮点:1、 诺德安达集团独特的全球校园项目 2、纽约茱莉亚学院合作的表演艺术课程 3、 麻省理工学院合作的STEAM课程 4 、UNICEF 联合国儿童基金 小学课程以中国国家课程大纲为基础,融合先进的国际课程元素。课程思想是:深耕母语文化、通晓世界语言、培育全球视野、融通生命成长。
  • 学校性质:私立学校           入学条件:根据义务教育政策要求                  学习模式:小班授课           留学方向:美国  英国  澳大利亚  加拿大

深圳诺德安达双语学校培育学生民族情怀

中华民族历史源远流长,我们的传统文化是古人流传给炎黄子孙的瑰宝,而如何传承与发展,也是我们需要深思的课题。校园是传授知识的地方,也是育人立志的净土,诺德安达双语学校在吸收西方先进教育方法的同时,更注重在每位孩子心中根植中华文化。

学校所建立的四大学院:“诺”、“德”、“安”、“达”,就是为了更好地培育莘莘学子的民族情怀。

“诺”学院传扬“一诺千金、言而有信”的品格,着重培养每位学子在个人品性、学术发展和社会交往三方面均衡发展,这是学校对每位家长和学生的承诺,学校同样希望每位学子对家庭及社会信守承诺。

“德”学院传扬“德才兼备、以德为先”的品德。卓越的才能是实现远大目标的前提,高尚的品格则是成就远大抱负的基石,而一切品德的养成有赖实践。在“德”学院中,学生可以“尽其才、累其德”。

“安”学院传扬“宁静致远”的品性。正所谓“故非淡泊无以明德,非宁静无以致远”,学校将以锻炼孩子专心致志、平稳静谧的心态做为核心内容,可见“成人”重于“成事”。

“达”学院传扬“成人达己、成已为人”的品位,教育孩子在完善、通达自我的同时,懂得、认可并欣赏他人。四个学院彼此交织、又相对独立,共同培育具民族情怀和世界眼光的诺校生。

诺德安达双语学校校园风采

  • 篮球场

  • 阅读区

  • 羽毛球

诺德安达双语学校特色
纯正的双语学习环境:在一个互相尊重并充满自豪感的氛围中,诺德安达学校会提供给我们所有学生一个积极进取的双语学习体验。
多元化的学习体验:通过诺德安达教育集团的全球校园,学生有机会和来自世界各个国家的学生进行学术交流与合作,分享学习心得,共同进步。
全面的学生个人品性教育:我们培养每位学生的自豪感和集体荣誉感,希望他们在集体中能够相互帮助,相互尊重。
相关国际学校
  • 深圳(南山)中加学校招生

    办学类型:中外办学

    点击咨询
  • 深圳博纳学校招生

    办学类型:民办学校

    点击咨询
  • 深圳曦城协同国际学校招生

    办学类型:民办学校

    点击咨询
  • 深圳中英公学招生

    办学类型:民办学校

    点击咨询
国际学校推荐

国际学校的优势

国际学校外籍教师推荐信更有说服力

推荐信也是申请国外大学,特别是美国大学的重要参考因素。

国际学校的教师大多是来自美国、加拿大、英国等英语国家的外籍教师。当他们帮助学生写推荐信时,他们会根据外国大学热衷于接受的学生的特点来描述学生。此外,他们准确、真实的英语表达,使外国大学招生官更加意识到申请学生的优势,也更青睐录取时就读国际高中的学生。

国际学校的课外活动更有利于学生申请

与中国公立高中的日常策略不同,国际高中强调学生的全面发展。因此,大多数国际高中每天下午4时至6时都会提供各种课外活动。

活动的开展有助于背景的提高,也有助于培养学生解决实际问题的能力、动手能力和群体意识,这也是**招生官所看重的。

报名电话及咨询联系方式
了解更多国际学校的相关信息
  • 国际学校招生入学条件?咨询
  • 国际学校学费?咨询
  • 国际学校家长要面试吗?咨询
  • 双语学校和国际学校什么区别?咨询
  • 国际学校的作息时间?咨询
  • 学籍对国际学校学生有影响吗?咨询

择校小贴士

IB课程对学生学习能力要求内容

首先要理解的是:IB 总共三个阶段: PYP 小学项目阶段,MYP中学项目阶段;DP 大学预科项目阶段。主要说一下DP (11-12年级)阶段: 6组课程:文科,文科,数学,艺术等。一共六组课程,每组3到5门课能够选一门或两门。 分高级课程和规范课程。 没生必需选三门高级,三门规范。 每门课程满分 7分。另外TOK认识论,EE长篇论文,两年150 小时的 CAS 课外活动是必需完成的中心课程。

国际学校

抢限时体验课

相关推荐

猜你喜欢

同类学校

Copyright © 2006-2018 kaoshi.china.com