深圳讯得达国际书院

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编辑：佚名发布时间：2019-03-20

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深圳讯得达国际书院

招生对象：高中、初中

授课形式：小班教学

住宿方式：走读,寄宿

是否接受插班生：是
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讯得达书院师资

Jared

University of Massachusetts 理学学士，讯得达国际书院化学教师，四年国际课程教学经验，教学认真负责，善于把化学知识用学生**能理解接受的方式教授给学生，获得了学生一致的喜爱和尊敬。
Robert

University of York 文学学士，讯得达国际书院学科负责人、世界历史教师。多年国际教学经验，教学严谨，能够根据不同学生特点和水平进行有针对性教学，并开发出适合学生教学方式，深受学生喜爱。
Nancy

University of California, Los Angeles(UCLA)化学硕士，就读期间获UCLA研究生院奖学金。讯得达国际书院学术部负责人、九年级班主任。曾前往美国圣盖博市参加AP化学课程培训，获AP化学暑期课程证书。
Jenni

Houghton College 文学学士，讯得达国际书院小说阅读课教师。拥有丰富的教学经验，擅长将美式教学思维与中式教学思维相结合，引导学生形成批判性思维，拓展学生理解阅读能力，受到学生一致认可与喜爱。

讯得达优秀毕业生

杨依霖

杜克大学
林子钧

宾夕法尼亚大学
阮琬童 Vivian

威斯康星麦迪逊分校
王子天

加州大学洛杉机分校

邱依涵

北卡罗来纳大学教堂山分校
黎杰铭

卡内基梅隆大学
齐悦然

芝加哥大学（综合大学Top3）
谭博文

宾夕法尼亚大学 (综合大学Top8)

深圳讯得达国际书院师资介绍

讯得达国际书院经八年的办学历史，积累了一批经验丰富、学术扎实、热爱教育、富有前瞻性的师资。稳定的管理团队和教学团队保障着学生们获得高质量的教育。我们的教师团队由优秀外教、精通中英文的海归博士、硕士教师与经验丰富的中教团队以及助教组成，成为国际课程教学**理想的模式。

秉承“做更好的自己，建更好的社会”的教育理念，我们全校各位教职员工在工作中不断学习、不断挑战，和学生、学校共同成长，成为更好的自己。同时，我们的老师们互帮互助、热心公益，给学生们树立起榜样，以可及之力建造更好的社会。

讯得达课程设置

美国大学先修课程
书院为学生提供二十多门AP课程，**限度为学生提供个性化发展平台。在此基础上，我们还开设了比AP课程更高阶的数理化选修课程，以供在某个科目上有优势的学生充分开发自己的潜力。
博雅教学
书院让学生在各科教学中提升自己的科学素养、人文底蕴、审美情趣和道德意识，奠定学生在未来可持续发展的基础。
语言能力培养
书院铺设丰富的英语语言课程，引入分级英文原著，选取合适的英语环境真实试听案例，为学生构建一个良好的英文学习环境，从而全面提高学生英语能力。
批判性思维培养
我们以公共演讲、世界历史、批判性阅读等课程为依托，培养学生养成在面对观点时提出质疑、寻找证据、严密论证、归纳表述、提出建设性建议的批判性思维的习惯，成为具有独立思考能力的人。

讯得达国际书院办学特色

超高的录取率

讯得达国际书院自成立以来，已有四届，共443名毕业生。这些毕业学子遍布斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等世界各大**，大多数进入美国排名前100名的大学。实验班美国前10名、前30名和前50名大学和文理学院的录取率更是连续五年均高于广东省其他学校。
明确的办学目标

让学生接受纯正的美式高中教育，科学规划留学，让学生顺利达到海外大学录取要求，实现就读理想海外大学之梦。
独特的办学理念

讯得达国际书院秉承“能力培养，个性发展，国际视野，中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养，帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力，同时注重每个学生作为个体的独特性，鼓励学生充分展现自己的个性和特长，发展自己的兴趣爱好，发挥自己的所长造福社会和人类。

讯得达国际书院能力发展体系

个性发展Personal fulfillment

每一个人都有自己的天赋。在这里我们不仅鼓励学生探索外面的世界，同时也鼓励学生探索自我，不断超越，做更好的自己。书院给学生提供各种各样的平台和资源，也鼓励学生去开发各种各样的平台和资源。在探索中，讯得达国际书院学生们的足迹遍布世界。他们组成可可西里藏羚羊保护团队;拍微电影;组建机器人团队去美国、墨西哥、荷兰、新加坡等地比赛;去哈佛大学的营养学实验里做实验。孩子们踏出的每一步都可能给他带来不一样的天地。在他们的成长路上，学院给予每一个孩子最大力度的支持，陪伴他们完成成长的蜕变。

领袖能力Leadership

一个好的领导者，不仅能实现自己的成功，而且能实现更多人的成功。每一个学生都有可能成为团队的、行业的甚至是这个时代的领导者。在讯得达国际书院，我们鼓励学生挑战自我，去发起各类科研或实践项目、去参选社团负责人、去竞选学生会成员，在实践中锻炼自己的领导才能，从而贡献学校，并从更宏大的维度上为社会的进步做出贡献。

沟通协作能力Communication & Cooperation

良好的沟通协作能力是任何职业成功的必备条件，也正是书院着意要培养的学生个人能力之一。我们鼓励多样化而活跃的课外活动氛围，举行例如社长竞选、活动策划、团体辩论赛、模联活动、大型晚会、商赛等集体活动，让学生在团队中保持“三人行必有我师”的心态，增强自己沟通协作的能力，实现与集体共同的成长。

社会责任感 Social Responsibility

个人来自于社会，又构成了社会。讯得达国际书院鼓励学生参与各项公益活动，培养学生作为世界公民应有的社会责任感和使命感。在书院，学生们开展网络支教、福田区福利中心义演、关爱留守儿童、探索失落的民族文化、关注海洋垃圾排放问题、拯救野生动物、发起盲人导航眼镜研发项目等等活动在各式各样的社会公益实践活动，在书院的引导下去认识社会的不同层面，以不同角度理解社会群体，更好地回馈社会。

校园风采

毕业生能保证被国外大学录取吗

讯得达国际学院的教育理念和课程体系，通过深圳实验学校和深圳红岭中学讯得达AP国际班的成功实践，证明是非常适合中国学生特点的，是并且是科学和行之有效的。所以，学生只要能够根据课程的要求认真学习，在老师的帮助下顺利完成3年或4年的学业，就很容易获得国外正规大学录取，但学习毕竟还需靠学生个人，所以不管结果怎样都需努力哦。

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留学国家：美国、英国、加拿大、澳大利亚、港澳

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是否接受插班生：是

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选择国际高中需要注意哪些

学校的历史很重要

选择学校首先要看学校的历史。有历史的学校，它一般都积淀了很好的教育理念，也有成熟的教育措施、师资队伍，保证学生的学业质量。由于学生学术水平强、综合素质高，他们很受一些国外大学的欢迎。
要有好的课程设置

国内的国际高中，目前主要开设了A-LEVE、IB、AP、GAC等几种课程。AP是美国大学先修课程，已为全世界5000多所大学所承认，不仅是进入世界**、获得奖学金的重要参考指标，而且可以折抵大学学分;GAC是美国ACT考试委员会旗下ACT Education Solutions LTD。
要有多元文化的校园环境

要培养未来的国际化人才，仅仅靠学习国际课程、考出好成绩，或单纯地提高英语水平，都是不够的、国际化人才应具备跨文化沟通能力，应能够理解和欣赏不同民族的文化，能够在多元文化环境中生活和学习。