南京职业生涯设计管理训练营

处在竞争日益激烈的今天，我们这些大学生不仅需要一个好的知识水平，一个正确的职业生涯规划也是必不可少的。

每个人都希望自己的一生能够过的十分精彩，因此都应该有自己的职业生涯规划，特别是对于大学生而言，就业规划对职业生涯的发展有着及其重要的意义。职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。我们应该承认并正确对待我们在职业兴趣培养和职业生涯教育方面的不足和差距。

如何做好大学生的职业生涯规划工作，诺达**推出以下专业的培训课程：

1、全面培养员工的职业意识、职业道德、职业心态和职业素养；

2、激发员工的工作动力，塑造自动自发的工作习惯和工作风格；

3、改变员工的心智模式，提升整个企业全员的职业化整体水平；

4、塑造员工的责任意识，皈依团队精神，追求卓越的人格品质。

第 一讲：员工为什么需要职业生涯管理

引入：互动游戏——职业梦想图

1、何谓职业生涯管理？

2、为什么员工需要职业生涯管理？

3、员工职业生涯管理的基本内容

4、员工职业生涯管理的四大技巧

第二讲：员工职业生涯管理模型

一、职业生涯管理模型：人职匹配

有趣的职业生涯：人和职业的博弈

二、职业生涯管理模型：如何快速适应职场

1、员工身份/岗位转变后的常见问题

2、解决方案：如何升级自己的学习经验，快速适应职场/新岗位

三、员工在人职匹配中的几大问题

1、职场关系错位：家庭、职场不区分，容易玻璃心

2、能力和需求错位：需求清晰而能力不支持，容易眼高手低

3、自我需求不清晰：面对职场选择觉得处处都是机会，容易反复跳槽

4、岗位要求不清晰：不知道如何达到公司要求，越努力越受打击，容易流失

5、能力优势不清晰：工作中缺少成就感，安全感，成长感，容易职业倦怠

6、岗位回馈不清晰：只看眼前利益，给多少钱干多少活，容易抱怨工作

7、内外职业生涯不管理：等着公司给资源，抱怨没成长，消极怠工

四、正确的应对策略和方法分析

1、职业发展期策略

1）从能力出发，加快自我成长速度

2）做好了“本分”，才有“情分”

3）职场匹配永远是核心，淘汰无处不在

2、职业稳定期策略

1）目的和手段一定要分清，学习要有针对性

2）有了岗位才有能力VS有了能力才有岗位

3）主动学习，主动提升，组织给的资源永远不够

第三讲：员工能力分析——能力三核&能力四象限

一、员工基本能力提升模型：

1、能力三核之能力结构：知识、技能、才干

2、能力三核的成长策略

二、员工核心能力提升模型：能力管理四象限

1、能力管理四象限：优势区、退路区、提升区、盲区

2、能力管理四象限策略：

1）优势区分析：如何在工作中保持持久的成就感。

2）退路区分析：如何在工作中保持持久的安全感。

3）提升区分析：如何在工作中保持持久的成长感。

4）盲区分析：如何在工作中规避痛苦感。

三、经过能力分析提升员工职业状态

1、提升员工成就感，实现员工自动自发工作

2、提升员工安全感，提升员工稳定性

3、提升员工成长感，实现学习型组织

4、提升员工合作意识，实现团队战斗力蕞大化

第四讲：企业岗位要求分析——企业要求矩阵

一、人职匹配之职业要求

1、职业要求透视眼：找到职业要求的规律

2、如何达标职业要求：职业要求达标四步法

二、人职匹配之职业回馈

1、让员工看到职业的隐性收益

2、职业收益公式：

3、职业收益三大秘密：如何避开职业选择的诱惑

第五讲：员工情绪疏导

一、生涯发展三要素：兴趣、能力、价值观

二、生涯发展三要素关系：性能+循环

三、困扰员工的三种职业情绪

四、了解职业情绪定位工具

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职业生涯是每一个成功人士不可缺少的一个计划，即使现在自己已经做到了中层的位置，但是还是要对自己的职场未来有清晰的规划和目标，程老师是一个非常专业的职业生涯规划讲师，他的课程让我明确了很多职场规划设计的技巧和流程，也知道了接下来应该怎么去做了，非常感谢程老师和公司组织的这场培训。

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过15年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。