新员工培训管理培训心得体会

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编辑:佚名 发布时间:2021-10-13
培训管理

培训管理课程导读

在这个竞争激烈、不进则退的时代,企业不学习就意味着放弃改进、放弃提升,而承担着企业学习进步重担的培训管理者,如何操作才能真正体现培训学习工作的商业价值,并且让培训学习工作成为影响组织绩效、影响/助力企业战略、促进企业改进升级的重要手段?

培训管理课程目标

1.从战略角度、企业运营角度开展培训管理工作的思路和策略;

2.让培训管理真正服务于企业核心业务的方法和工具;

3.企业培训管理与组织学习系统/体系建设的基本框架及操作要点;

4.企业培训/组织学习的高效过程管理及有效评估的思路和工具应用。

培训管理课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业培训经理、HR经理、培训主管等相关从事培训管理工作人员等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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《如何做好培训管理》课程大纲

第一部分培训管理的重要意义

1、培训管理的重要意义

2、培训管理的基本原则

第二部分培训管理者的五把“金钥匙”

1、 培训的主要种类和缺失后带来的问题

2、 培训管理者的五把“金钥匙”

第三部分培训管理实施的基本流程及关键技巧

1、培训管理实施的基本流程

2、培训管理实施的关键技巧

第四部分培训需求分析的原则及有效途径

1、 培训需求分析的原则

2、 培训需求分析的有效途径

3、 确认培训需求的技巧

4、 确定培训目标的标准

5、 培训管理者如何保证培训需求的有效性

第五部分培训过程的管控措施

1、培训前的动员

2、培训管理者要听课

3、培训过程的危机处理

第六部分培训效果评估

1、 培训效果评估的作用

2、 柯氏四级评估模型的运用

3、 效果评估——找出差距的方法

4、如何跟进管理——让培训效果看得见

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    人力资源管理导师-赵洪新

    拥有10多年外资企业中层经理工作经历,10多年民营企业高管工作经验,历经实体企业销售员、培训经理、商学院副院长、组织发展总监、HRD、运营副总等岗位,多年的实战管理工作经历使得赵老师沉淀了独到的管理见解和丰富的管理经验...

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    资深人力资源管理实战讲师-裴宏伟

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往期学员学习体会

原来理论培训的学习也可以这么生动活泼的,让人觉得意犹未尽。

通过学习,让我深刻地认识到,在这个终身学习的年代,必须坚持学习,勤于思考,不断充实自己。

在学习的过程中,注重形式的多样化,多向有经验的同志学习、交流,接受、学习新事物,培养自己的创新意识和创新能力。


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诺 达 名 师 介 绍

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供税务管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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