个人职业生涯规划培训

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编辑:佚名 发布时间:2022-12-15
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    职业生涯规划

    帮助员工走上积极成熟的职场发展之路

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个人职业生涯规划培训课程将使受训者了解并掌握个人职业生涯规划的流程和方法,帮助自已或员工掌握职业生涯发展规律,科学规划人生.同时,帮助员工认识员工与企业之间的依存关系,提升员工工作的敬业精神和斗志。对于人力资源管理者,认识到新时代人性的新特点,职业生涯规划对企业人力资源管理的深层内涵,从而提高留人和激励的能力。

职业生涯规划培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业员工。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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职业生涯规划培训内容

1.职业生涯设计的缘起

•欧洲对全球人力资源动态的调查

•对职业忠诚对人力资源管理者的启示

•知识员工的管理:从工业时代到知识时代、智慧时代

•全人思维与职业生涯规划

2.理解职业生涯的意义

•职业/职业生涯/职业生涯设计的含义

•职业生涯的发展阶段

•职业锚理论

•影响职业生涯成功的因素 

练习:你的职业锚

3.职业生涯设计的步骤和方法

•影响职业生涯设计的因素

•职业生涯设计的基本原则

•职业生涯设计的步骤

•个人职业生涯设计的方法:

职业生涯自我设计法七步法详解

案例:职业生涯设计实例

4.职业生涯设计的实现

•走向成熟:告诉你一个惊人的成功法则

•有效行动:一个马拉松冠军的成功秘诀

5.做好企业职业生涯设计

•职业发展通道的设计

•导师制度

•轮岗与工作再设计及工作职能扩大化

•接班人计划

•在职培训等多手段综合

 案例:明日之星计划等

6. 正确认识个人职业生涯与企业的关系

•立足现实,走向成功

智慧故事:最大的麦穗

•摆正心态,实现双赢

智慧故事:木匠的房子

定制企业培训方案
  • 职业生涯规划师-高雪宁

    高雪宁老师有15年授课和培训管理从业经验,历任华润万家学习发展高级经理、万家学院培训师、中国平安培训及职涯管理、平安大学培训师,长期从事员工激励、职业生涯管理的研究与实践,精通教练式管理,擅长职场适应、职涯管理、人才培养等问题分析与解决...

  • 员工成长与职业化发展问题解决讲师-李想

    李想老师毕业于师范专业,一直从事企业培训工作,有13年世界500强/跨国企业的培训经历,曾任中国惠普金牌服务大学高级讲师、讲师团负责人,中国平安大学认证讲师,苏宁易购重庆大区培训负责人...

  • 职业生涯设计培训师-吕明朗

    山东大学企业管理硕士,中国人民大学人力资源管理博士,北京高校副教授,内蒙古全省高中职业生涯教材主编,曾任某上市快消品公司培训经理、高级内训师、国家高级人力资源管理师,在人力资源管理、职业生涯规划与职业素养等领域知识经验丰富,曾帮助数千人设计职业生涯规划...

职业生涯规划公开课

  • 《职业生涯规划》

    2023年2月10-11日 北京(线上同步)
  • 《职业生涯规划与发展》

    2023年3月17-18日 广州(线上同步)
  • 《多维度的职业生涯规划》

    2023年4月21-22日 深圳(线上同步)
  • 《企业管理人才梯队建设与员工职业生涯规划》

    2023年5月20-21日 上海(线上同步)
  • 《职场幸福力——新员工职业生涯规划》

    2023年6月10-11日 天津(线上同步)
  • 《互联网时代下的职业规划与个人品牌打造》

    2023年7月22-23日 成都(线上同步)
  • 《多维度的职业发展通道》

    2023年8月10-11日 苏州(线上同步)
  • 《职业发展领导力 — 多变环境下人才留存和激励》

    2023年9月08-09日 重庆(线上同步)
  • 《员工职业发展规划、辅导与管理》

    2023年10月25-26日 杭州(线上同步)
  • 《性格分析在职业发展中的应用》

    2023年11月08-09日 宁波(线上同步)

职业生涯规划线上网课

  • 逆袭人生——全面职业生涯规划与管理实操

    课程模式:线上录播
    培训对象:企业中高级管理人员,企业HR及其他人员;1年以上人力资源或相关管理岗位工作的经验等人员。
    课程目标:1.帮助企业搭建企业人才梯队的职业生涯发展路径图; 2.能现场学会结合企业发展阶段制定职业生涯发展的方法和技巧; 3.经过提升全体员工的职业意识和基本职业技能,提高全体员工理性对待公司和工作的能力,提高整个企业的团队职业形象和团队协作技能,提高团队绩效...

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