芜湖儿童语言发育迟缓训练机构

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编辑:佚名 发布时间:2023-01-02
  • 芜湖康语儿童言语康复中心

    儿童语言障碍训练-感统训练培训-儿童自闭症干预训练

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孩子最迟一岁半说话。但是具体说话年龄具有很大的差异,与遗传、环境以及营养、疾病等有关。

孩子一般三个月左右就可以咿呀发音了,七八个月的时候就可以无意识的叫爸爸妈妈,一岁左右就可以有意识的叫爸爸妈妈以及其他叠词了。如果一岁半还不会说话需要警惕语言发育异常的可能。

一般家庭成员中语言发育相对比较晚的,后代语言发育也可能会比较晚。如果所处环境语言交流比较少,也可能导致孩子说话年龄比较晚。部分孩子营养摄入不足,也可能会影响语言发育。

如果一岁半还不会说话,建议及时去医院就诊,以防疾病所致,比如脑性瘫痪、孤独症等,必要时进行干预处理,比如康复训练治疗、心理行为干预等,可以明显降低发生后遗症的概率。

芜湖康语语言发育迟缓康复课程针对孩子语言障碍问题,有专业口腔按摩器材,在口碑老师的引导下,训练发音、吐字、口肌、构词等,让每个孩子都变成口齿清晰的小可爱。

康语儿童语言障碍康复中心

  • 语言障碍康复训练课

    ◆采用先进设备进行发声训练,指针对嗓音疾病、神经性言语障碍、失语症(呼吸方式异常、呼吸支持不足、呼吸与发声不协调;音调、响度和音质异常;口腔共鸣、鼻腔共鸣和共鸣音质异常),**实时视听反馈训练以及重读训练,促进言语功能发育,为形成良好的言语奠定基础。

    ◆适用于:神经性言语(Dysarthria)障碍、失语症,以及发育迟缓、发声困难、不会说话的儿童。

    ◆学习目标: **针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。

  • 儿童语言发展康复训练课

    ◆语言前阶段的儿童,训练其注意外界事物与人的存在的能力及进行事物匹配、选择的能力。如梳子梳头发、牙刷刷牙、帽子戴头上、鞋子穿脚上等。随时随地地进行,充分引导儿童与人主动交流。从手势语、象声词(如喵喵、汪汪)到叠声词(如猫猫、狗狗)再到成人语,从容‘易’发音的双唇音开始,从名词、动词的表达再到两词句、三词句、简‘单’句、复杂句、语法的表达训练等。

    ◆学习目标: **针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。

  • 儿童康复训练言语开发课

    ◆心理干预课是由专业的心理咨询师**心理咨询技术,帮助孤独症儿童提高心理功能能力,发展自我,发挥潜能,整理并综合思考能力,实现自己解决现实问题,培养自信,增强社会适应能力。

    ◆儿童身心健康,儿童气质管理和性格培养,家庭教育,青春期问题等。自主交往训练法则是在心理理论的基础上,根据正常儿童社交技能发展阶段理论开发的一种促进孤独症儿童自主行为的方法,其主要目的在于提高孤独症患儿的社会适应性。

    ◆学习目标: 20组音系疗法,让孩子更快开口说话

  • Gtalk口肌培训

    ◆课程内容:下颌、唇、舌口部运动功能训练;气息训练;20组音系开发

    ◆课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力

    ◆教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    ◆课程模式:30分钟一对一

    ◆教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    ◆课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材

如何刺激宝宝开口说话?

刺激宝宝开口说话的方法主要包括多陪宝宝说话、物体教学、仿效发音等。

1、多陪宝宝说话:在日常生活中,家长要抓住一切机会来刺激宝宝开口说话,当开始发出咿咿呀呀的声音时,这就提示要开始说话,这时建议家长在宝宝身边多陪宝宝说话。虽然可能会发出听不懂的声音,但家长可以尽量放慢说话速度,同时做生动的表情,宝宝就会逐渐模仿大人的口型来进行发音,可以刺激宝宝开口说话。

2、物体教学:可以在宝宝玩耍时用色彩鲜艳的图片或食物来进行教学,例如拿出一个红彤彤的苹果,给宝宝指出它就是苹果,然后让宝宝看家长的口形,慢慢学会说苹果。反复多次进行形象刺激就会在大脑里留下深刻印象,宝宝就会逐渐开始模仿大人的语言。

3、仿效发音:可以和宝宝一起观看关于动物的书籍,模仿不同的动物叫声,例如:小狗汪,小猫喵等,也可以与宝宝玩玩具车,或模仿开车,一边玩耍,一边发出“咔嚓咔嚓”等开车的声音,可以刺激宝宝开口说话。

康语儿童康复适合哪些孩子?

  • 社交障碍

    社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。

  • 语言发育迟缓

    词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。

  • 发育迟缓

    社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。

  • 感统失调

    挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。

康语

特色倍数成长课程,
帮助孩子更快开口说话
  • 01

    专业教学师资

    康语教学师资团队达2000人;均经严格筛选培训,师资有保障!

  • 02

    情景化教学

    科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。

  • 03

    一对一个别化训练

    40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式,帮助改善口部感觉,解决语言障碍。

  • 04

    引导式教学

    激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,**融入社会生活。

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