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上过早教的孩子 情商技巧更高

在一些注重情商教育的早教中心，孩子能够在情商和习惯培育上得到体系教育，为今后的人际关系打下根底。 同时，在早教中心与其他小朋友“打交道”的过程中，孩子会耳濡目染地学习到与人往来的技巧方法，情商也会逐步得到提高。 全体方面，上过早教的宝宝从在情绪调整、行为规范等方面会比没有上过早教的孩子更好一点。

开放性

咱们更倾向挑选玩法多样，家长可以与孩子共同探索的「开放式」玩具，比方扭扭棒、配对积木、故事投影卡等。

甚至有家长向咱们反应，孩子玩完游戏后，可以自己创造出新的规矩和玩法，告诉她说「妈妈，咱们来这样玩吧」。

要看课程设计合理与否。

专业的早教中心有必要建立在科学的理论基础和长时间的教育实践经验之上，还得尊重孩子的个性发展。

早教课程开设的年龄段也十分敏感，不同发育阶段的孩子应该有不同的偏重。如果错过了孩子的关键期和敏感期，就得不偿失了。

意敦:幼儿园真正做到了森林幼儿园,为小朋友创造 和完成回归童真秉承了以儿童为本的自然教育思 想，让幼儿主动学习，幼儿有权利挑选自己有爱好 的学习内容。

采用启发式教育，教师只是一个引导者,她们的使命 不是告诉幼儿答案，而是让幼儿自主探究寻找答案。