为什么说了半天也没有抓住沟通的本质?为什么已经布置了工作,下属却连个反应都没有?为什么明明说得清清楚楚,做出来的结果却大不相同?为什么表面沟通得好好的,但是双方都在各说各自?沟通没有对与错之分,只是有没有效果的区别。常见的返工、细节疏漏等问题,是因为不沟通或没有沟通不畅顺所引起的。沟通70%是情绪,30%是内容,情绪不对,认知的不同,沟通的内容会被删减、被扭曲。简单问题重复犯错,归根到底,都与沟通能力的欠缺有关,怎样提高员工的沟通能力呢?本课程提供是一套运用思想改变行为,行为改变结果的工具,让沟通更加顺畅、有效。
课程目标
Course objectives提升学员向上汇报、向下传达、平行交流和斜向沟通的水平,提升跨部门沟通协作
让学员学习结构化表达的方法、同理心倾听,跨部门沟通障碍以及破解方法等
运用一课四训的教学理念让学员牢固掌握,学以致用
531落地实施计划(5个收获点、3个行动项、1项立刻去做的事)助力落地实施
课程大纲
Course outline1、沟通能力自测表
2、何为沟通?
3、沟通的分类:
4、沟通的特点:漏斗原理
5、沟通的心态:
6、沟通金三角
7、常见沟通三大障碍:
1、有效表达
2、高效聆听
1、如何获得上司的认可
2、 跨部门如何协调发展
3、如何引爆下属激情
4、 组织沟通之统合综效
5、企业问题分析与解决七步法
客户评价
The customer evaluation1,收获很多,体会很多,需要好好总结应用于工作
2,通过愉快的学习,很快就可以用到明天的工作,效果明显
3,这个课程带给我们很多职场沟通方面的启示,回味无穷…
4,我们的干部都觉得培训时间太短了,都想多听李老师的讲授,太有启发了。
某厂长去广交会考察,恰巧碰到销售部经理和印尼客户在热烈地洽谈合同。见厂长来了,销售部经理忙向客户介绍,厂长因右手拿公文包,便伸出左手握住对方的右手。谁知刚才还笑容满面的客人忽然笑容全无,并且就座后也失去了先前讨价还价的热情,不一会儿便声称有其他约会,匆匆离开了展位。握手礼源于西方,在我国用于见面和告辞时,也是一种祝贺、致谢、相互鼓励的表示。使用时注意以下几点:
平等式握手做法为右手掌呈垂直状态伸出,四指并拢,拇指张开,视对方与之右手相握;
手的顺序为“尊者决定”既女士、长辈、位高者先伸手;
握手应遵守对等、同步原则,主动伸手表示真心诚意,更为有礼;
握手时间因人而异,一般以三秒为宜,用力适当。
Copyright © 2006-2018 kaoshi.china.com