精品课程 | 课程简介 | 在线咨询 |
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员工激励的底层心理学逻辑及有效方针 | 如何有效地激励员工,如何找到员工激励的痛点并促使员工更加努力工作,是管理者需要密切关注的话题。本课程以员工激励为主题,使用心理学的相关原理,促使管理者使用人性的发展,关注员工的有效激励。 | |
如何运用非物质激励激发员工动力 | 为什么员工工资高了,但员工的积极性提升有限?为什么发了年终奖,第二年节后还是有很多员工未正常反岗,选择主动离职?为什么不能吸引优秀人才加入到企业,招聘困难?为什么员工参加了很多执行力的课程,收效甚微?为什么企业团队不稳定,员工流失率居高不下?本课程为你解惑! | |
中层干部如何调动员工的积极性 | 当前企业,管理者普遍缺乏领导力的训练,随意指挥、只知用权利指挥等现象普遍存在,导致了员工忠诚度下降、积极性受到抑制,严重制约甚至阻碍了企业的正常发展。本课程旨在提升管理者的领导力,变权利指挥为人格魅力影响,让下属主动、自动工作,调动员工积极性,提升组织效能。 | |
非物质激励——心理撬动管理 | 员工激励是企业管理中的永恒话题!本次课程,我们将帮助企业的管理者学习运用多种的心理学技术,带领管理者进入员工们奇妙的“心理世界”,并帮助他们掌握和激发员工的内在心理动力,去实现个人、团队、企业目标,达到共赢的结果! |
作为一名管理者要提升员工的工作绩效,就必须提升员工的工作行为,而要改善员工的工作行为就必须提升员工的工作态度;态度的提升需要了解员工的需求,进行员工激励;本课程将解决管理者如何提升员工工作态度的问题。
一、了解激励
1、激励的含义
2、激励和绩效的关系
3、激励的模式
二、需要层次理论在管理工作中的实际应用
1、需要层次理论内容
2、对需要层次理论的解释
3、需要层次理论对管理工作的启示
4、需要层次理论在管理工作中的实际应用
案例分析:潘传中为何跳槽
三、双因素理论在管理工作中的实际应用
1、双因素理论内容
2、对双因素理论的解释
3、双因素理论对管理工作的启示
4、双因素理论在管理工作中的实际应用
案例分析:玛丽的苦恼
四、目标期望理论在管理工作中的实际应用
1、期望理论的内容
2、期望理论模式
3、目标期望理论对管理工作的启示
4、目标期望理论在管理工作中的应用
案例分析:严伟为何离开公司
五、行为强化理论在管理工作中的实际应用
1、行为强化理论内容
2、正负强化的比较
3、行为强化理论对管理工作的启示
4、在管理工作中有效地运用表扬
5、在管理工作中有效地运用批评
案例分析:乔利民是不是个好科长
六、公平理论在管理工作中的实际应用
1、公平理论内容
2、公平理论公式
3、员工个人贡献的考虑要素
4、员工得到奖酬的考虑要素
5、当员工感觉不公平时的情况
6、公平理论在管理工作中的应用
案例分析:小白为什么辞职
七、挫折理论在管理工作中的实际应用
1、挫折理论内容
2、挫折理论模式
3、挫折行为反应
4、挫折理论在管理工作中的应用
案例分析:张华的干部考核
八、具体激励措施
1、了解员工需求(进行员工满意度调查)
2、确认当前员工看重的需求因素
3、确定具体激励措施
4、将激励措施制度化
案例分析:西门子公司激励机制的建立
课程总结
管理培训实战导师,曾经在业务一线积累了丰富的管理实战经验,擅于将企业管理与培训管理相结合,助力于学习项目的落地实施;善于构建培训环境与氛围,特别能从培训现场学员的行为和语言表现进行互动,提炼并与学员的训后行为模式相链接...
心智及团队建设讲师,销售人员潜能走火训练师,先后在外资外企,台资企业从事管理工作多年,历任培训经理、人力资源部总监、副总等职务,在十数载企管一线的摸爬滚打中积累了丰富的管理经验,深谙管理教育与成人学习之道,授课内容扎实、精彩...
庄老师从事企业管理20多年,曾任中学教师、机关干部、国企改制负责人,2007年成为职业讲师,11年来为银行、烟草、电力、通讯、保险、制造业、电力、机关事业单位等多个行业,授课1500天以上,被誉为“激励大师”、“幸福人生导师”...
《心理学在员工激励和团队管理中的应用》
7月24-25日 深圳(线上同步)《逆境下经理人的心理调控与员工激励》
8月14-15日 上海(线上同步)《研发人员的考核与激励》
9月02-03日 深圳(线上同步)《股权激励:用动态体系激活核心团队》
10月26-27日 广州(线上同步)《非物质激励—心理学在员工激励中的应用》
11月07-08日 上海(线上同步)Copyright © 2006-2018 kaoshi.china.com