天津儿童自闭症训练
与家长携手共同创造自闭症儿童的美好未来
快速咨询孤独症儿童的能力有高低之分。目前医学上简单地分为轻度、中度和重度。轻度自闭症儿童主要表现为日常社会障碍,较易出现“情绪问题”而非“智商问题”;中度自闭症儿童在学习上存在一定困难,表现出一些奇怪的行为,比轻度儿童更难教一点;严重自闭症儿童通常是指伴有“智障”的自闭症儿童,他们不仅具有自闭特质,而且还有智力上的问题,有学习困难。天津儿童自闭症训练小编为您整理的“天津自闭症儿童康复训练机构”相关内容!
优势: 本中心课程包括“一对一”教学和融合教学,中心设有个别训练室、感统训练室、精细训练室、音乐室、游戏室等。中心依据对每位儿童进行综合评估,制定个性化训练方案,训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解、精细、运动、学业、交往、生活自理等方面,并且根据其具体情况定制合理的短期目标,长期目标,指导家长如何配合老师进行家庭训练,使得孩子每天都有进步,提高其生活能力,达到进入普通幼儿园、小学、融入社会的目的。
立即咨询优势:机构采用独创的儿童发展进阶式教学模式(中心能力统合与基本学习能力培养+感知认知能力拓展与行为矫正+自我意识建立与社交沟通技巧+团体规则与集体融合技巧)。采用中心聚合能力训练(视听动)、ABA回合式学习单元、VB语言行为、PCI游戏、PRT关键技能反映、TEACCH结构化等多种方法基于儿童的个别化差异着重于开发特殊儿童发展生活自理、功能性、社会性的先备技能。
立即咨询1、与生物体本身有关
欧美科学家经过5年的共同研究,在第2、7、16、19条染色体上发现了导致儿童孤独症的切面。这个发现为彻底解开孤独症之谜,给孤独症的防治带来了新的希望。
至今为止,科学家还未能到观察孤独症儿童大脑的发育和活动情况。但是,研究一直没有间断,神经病理学上景观动物模型的研究,一些研究者发现大脑的边缘系统可能与孤独症有密切的关系。
2、紧张的家庭氛围所致
据统计,现在自闭症儿童的人数是过去的3.5倍左右。专家认为,这与父母工作压力大、没时间陪孩子或对孩子的急躁和缺乏耐心有关。儿童孤独症的发病率一直在2/1000左右,现在是7/1000左右。
大多数自闭症儿童有语言障碍、多动和不听话。这些孩子上学后往往有学习障碍,长大后会遇到与人交流的困难。如今,患有自闭症的儿童人数正在增加。除了孕期过度接触电磁波等先天因素外,还与婴幼儿的家庭氛围有关。
1、自闭症的行为治疗
行动疗法是孤独症教育治疗中很常见和有用的方法,其原理是利用个人自发的反应行为,即所谓的操作制约,改善和消除自闭症症状和不适应行为,形成适应行为和日常生活的自我管理和专业技能。
2、自闭症游戏治疗
游戏疗法是一种基于心因学理论的自闭症心理治疗方法。当儿童不能用语言来表达和完全理解时,治疗师用儿童的生理功能来表达游戏的心理层面,而不是用语言作为交流的方式。在游戏的过程中,孩子们可以理解人与我的分离,学习人际交往和社交技能,培养社会适应能力。孤独症游戏治疗的目的是利用游戏的特点,充分发挥儿童的自愈能力,表达其内在情结,使人正常发展。
3、自闭症的艺术治疗
自闭症的艺术治疗通常被称为绘画疗法。其目的是利用绘画和创造性的自由表达活动,潜意识地呈现自闭症患者压抑的情绪和冲突,从绘画过程中获得表达和满足,从而达到自闭症诊治的效果。
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