成都播音主持艺考培训

播音艺考是指学习播音类专业的艺考生，通 过参加本省艺术专业联考和各大独立艺术院校组织的校考，取得专业合格证后，能以相对较低的分数被报考院校录取。

丨课程内容

1，发声与开口练习、扩声练习

2，声母训练，双唇音（上下唇成阻）、唇齿音（上齿与下唇内缘成阻）、舌尖音（舌尖齿龈成阻）、舌根音（舌根与软腭）。

3，韵母训练：开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。

4，声母和韵母的对比分辨训练：不送气音与送气音的对比、声母f与h的对比、声母n与l的对比、平舌音与翘舌音的对比、韵母前鼻音与后鼻音的对比。

5，声调训练；第—节：调值 第二节：夸张四声。

6，词的轻重格式（轻、次轻、中、重）

7，变调（上声的变调、“一”和“不”的变调、儿化音、“啊”的运用，）

8，朗诵练习（诗歌、散文、台词、寓言故事.....）

①教学重点与难点

1，声母；zh、ch、sh、n、l区分不开，z、c、s、j、q、x尖音。

2，韵母；en\eng、in\ing、on\ong、an\ang区分不开。不分韵母归韵不到位。

3，调值阳声和上声念不准确。

4，儿化韵的音变。

②课堂讨论与练习

1，谈谈声母与韵母发音的着力点分别在何处。

2，谈谈平翘舌、鼻边音对比的感受。

3，词语的轻重格式和变调练习。

4，课上课下朗诵练习。

③播音专业《思维》课程教学计划

教学内容：本学期时间紧，任务重，加之来自祖国各地的新生语音基础、声音条件、语言表达能力参差不齐，教师与学生之间的了解、适应、磨合有个过程，因此必须认真安排，周密计划，才可能使教学迅速步入良性发展轨道。阐释、讲解表演所需要的胸腹式联合呼吸方法的要领。讲解有关语音的声母、韵母、调值、词的轻重格式、儿化变调等的基本概念及组字器官正确运动的方法。将课堂的集体练习转向每个学生的个体练习，有针对性地解决不同学生的不同问题。通 过短句、长句练习，在重点解决声音、语音问题的基础上，使学生的语言行动的意识和观念得以强化。

④教学重点：

1、胸腹式联合呼吸的方法、要领。

2、正确的发声方法、位置。

3、语言的规范性、严谨性。

4、正确的语音发声、规避川渝地区常见语音缺陷。

⑤在训练中，主要考察学生：

1、是否有生理上的缺陷

2、调整发声时的心理

3、能否规范语音，规范表达

⑥教学方式：课堂讲授，课堂练习。通 过课堂练习和布置的呼吸、发声、声母、韵母、四声调值、绕口令、贯口练习等实现教学的初步目标。打破旧有的应试思维方式，进行发散思维、正向思维、逆向思维等训练，养成主持人的思维模式。通 过课堂和布置的单音节字词、双音节字词、对比音建议、短文散文练习以及诗歌朗诵练习巩固和提高训练成果。

⑦教材选用：教学参考书：《主持人思维与语言》

⑧课外阅读：

⑨教学安排：本学期共七个月，每月90课时，共630课时。

第—阶段8周，语音发声基础

第二阶段6周，逻辑思维训练（即兴评述与辩论）

第三阶段8周，稿件朗诵训练（自备稿件与指定稿件备考）

第四阶段2周，模拟面试押 题

丨播音生可以报考哪些大学

全国播音主持专业院校超过一百三十所，除以中国传媒大学、浙江传媒学院为代表的专业艺术院校外，全国985、211及普通本科综合性院校均开设有播音类专业，学生可根据自己兴趣特长、院校特色专业进行针对性报考。

丨播音专业就业前景分析

全国广播电视媒体发展迅速，全国各级广播电视台数量明显增加，除了传统媒体，现代播音主持的发展势头同样强劲，给播音主持专业的毕业生提供了更多工作岗位。播音专业毕业不仅可以做节目主持，还可以从事很多其他相关工作，比如播音教师、影视配音、广告配音、影视传媒、文化团体、大型企事业单位、网络主播、各类庆典主持、宣传策划等。

丨课程优势

名 师 指导双保障的师资团队

教师团队由各大高校专 家教授作为专业领头，带队5年及以上艺考教学经验的青年教师。教师来自于北京舞蹈学院、中央民族大学、四川大学、重庆大学、四川师范大学、四川音乐学院等顶 尖院校。

小班化、一对一精准教学

舞蹈师资配比达到1:5—1:7，小班化教学更能掌握每一位学生的专业情况，对学生的学习质量进行把控和提升。一对一精准教学，教师全程陪伴式教学，落实到每个学生个体的问题，使学生全程受到清晰的有针对性的训练。

学科教材建设

教学教材是按照《中国艺术教育大系舞蹈卷·中专卷》的教材基础，参照中等职业艺术学校的课程设置，结合多年的实践经验，形成一套独有的针对非专业学生集训专用教材。教学过程中再结合当年一手的艺考资讯和学生实际情况进行针对教研，确保所有学生能够得到zui有效zui恰当的教学方式。

艺术实践丰富

学校与四川省舞蹈家协会及新都区文广局有深度合作，校内也有丰富多彩的校园活动以提供实践机会，使学生在校期间拥有极其丰富的艺术实践机会，以实践促进学习，以展示促进表演，zui终取得多方面的成绩

丨师资力量

刘磊

四川广播电视台主任播音员中国电视艺术家协会会员，国 家 级普通话水平测试员，四川省广播电视协会播音主持专委会副会长，四川省播音职称高评委。曾获:第五届中国广播电视优秀播音作品评比一等奖，四川省首届十佳电视主持人，蓉城十佳主持人，四川广播电视台十佳主持人等荣誉。

郑南洋

毕业于四川电视电影学院2017年1月中央电视台CCTV10 记者主要是负责日常文件的收集与整理，参与新闻采访工作2018 1月中央电视台综艺频道《黄金100秒》四川赛区 现场导演 宣传片配音，四川赛区导演组，主要担任海选赛、复赛评委、及总决赛现场导演。并为活动制作宣传视频并配音

彭娟

毕业中国传媒大学播音与主持专业毕业普通话一乙资格证书；曾就职于中国美术馆，毛主席纪念堂讲解员、遂宁市电视台实习记者；2016年—2018年服役于中央警卫团、建国70周年阅兵式“民兵”方队成员；北京市中 学 生朗诵杯活动优秀台风奖指导老师、北京华美音艺术教育任艺考培训特邀教师；擅长教学科目：语音发声基础、文学作品朗诵与节目主持、影视配音、主持人礼仪

丨关于上坤（星创）艺术学校

古今文脉 艺术滋养

成都上坤（星创）艺术学校地处四川成都北大门，享有“艺术之都”美誉的新都宝光大道258号，毗邻千年名刹宝光寺、明代状元升庵祠、唐代名苑桂湖等历史名胜，紧靠四川音乐学院、西南石油大学、成都医学院、成都艺术学院等高等学府，人文荟萃，为上风上水之地。

国际平台 艺术港湾

围绕上坤艺术学校打造的“香城国际艺术港”，占地面积约75亩，建筑面积约4万平方米，总投资4.88亿。艺术港利用汽车零部件工厂改建，呈现国际流行的loft艺术风格，已被列为成都市重点文创项目，是成都市三大文创园之一。艺术港将成为成都市具有国际范的艺术展览、艺术演绎、艺术双创、艺术教育的中心，还将成为生活艺术与时尚艺术的体验发布中心。因此，上坤艺术学校汇聚国内国际各类艺术资源，具备得天独厚的优势。

功能俱全 设施完善

校园分为艺术教育创意区和艺术生活区，艺术教育创意区有星创空间教学大楼、云端美术馆、原•艺术演绎空间、艺术家驻留创作中心等。艺术生活区设置有书吧、公寓（可容纳1280人）、超市、餐厅（可容就餐1300人）以及篮球场、乒乓球场、羽毛球场、环形跑道等体育设施。艺术生活区生活设施齐全，空间开阔，具备开展大型集体艺术活动的保障能力。

学校教学硬件设施设备完善，美术室、舞蹈形体室、标准琴房、书法教室、模拟演播厅、歌舞演训厅及公共艺术空间等一应俱全。

专 家治校 国际视野

学校为非学历艺术培训，已开设美术、书法、音乐、舞蹈、传媒等五大类艺术专业，并设置国际教育、文化培训以及若干艺术坊，全方位开展少儿艺术启蒙，中 小 学生艺术营地、专业艺术培训和成人艺术普及教育等。为始终把握艺术教育方向，学校成立了成都香城艺术教育研究院，汇聚一大批中 学 高 级教师、大学教授和行业专 家，致力于艺术教育研究，从而使上坤艺术教育标准高、学术高、品牌强。

汇集艺术精英，凝聚人文精神。上坤（国际）艺术学校将成为四川zui美、zui强、zui全的艺术教育培训中心，成为四川艺术教育新势力！

丨教学理念

人品教育：德育生活  健康教育  国学文化教育  生活技能教育  情商教育

国际教育：国际通用语言  国际民族风俗教育  国际学科教育  办理出国手续

学术教育：国内高中文化教育  艺术专业教育  名家辅导教育

艺术教育：6+1艺术选修+必修文化  多元化发展成才之道

创新教育：个人画展  个人出书  个人专辑  个人访谈等全面策划

智慧校园：智能化管理  图书馆咖啡厅  名家工作室  常态化艺术

丨办学优势

①大机构 有保障

上坤（国际）艺术教育集团，占地面积约75亩 建筑面积约4万平方米，总投资4.88亿，上坤国际教育集团全面布局教育事业，成立之初，则秉持“创办艺术教育硅谷”的发展理念，以艺术教育为主体，同步辅以文化教育。

②名校师资，高效专注

教师团队由各大高校专 家教授作为专业领头，带队有5年及以上艺考教学经验的青年教师，为艺考制定教学大纲，教学更高效、更专注。

③权 威考情，针对培养

每年由艺考专业人士权 威分析省考、校考考情，及时优化教学大纲、教学模式，对学生进行针对性教学，保证专业教学质量、升 学 率。

④特色教学，发展个性

学校根据每年省考、校考考纲，科学化、合理化调整课程结构和教材进行教学。保证专业联考过线的同时，针对学生个人特点进行个性化定制教学，使学生从众多考生中脱颖而出。

⑤阶段强化，艺术实践

学校设立阶段性专业测试，考后分析学生的阶段专业成绩，深度了解学生学习情况，以此及时对教学方向作出相应调整。同时为学生提供艺术舞台实践机会，展现个人专业，提升专业能力。

⑥专业为主，同步文化

学校设有文化部，保证学生学习专业期间，专业课、文化课的同步进行，为后期文化冲刺阶段打下基础。