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随着中国“一带一路”的推进，越来越多的公司走向国际化，跨国公司以空前的规模和数量得以发展，这就促进了市场对小语种的需求剧增。很多企业为了能够扩大投资，也会选择在国外开设分公司，为了能够更好地发展与交流。

俄语零基础班

课程专门针对短期前往俄罗斯旅游、学习、工作的人士设计，突出实用性、速成性、趣味性等特点。从纷繁芜杂的日常俄语会话中精练出大量与游、食、住、行相关的必备俄语词汇和场景。学习目标从基础的俄语基本发音开始，融会贯通的教授俄语常用、初级语法，并讲授与日常生活紧密相关的口语会话，包括问候、就医、问路、购物、旅游等实用主题，涉及到基本俄语表达需要用到的大约800个俄语单词。

俄语A1-B2等级课程

课程介绍招生对象：零基础或基础较弱的学员；想要考取语言证书的学员；外语学校初高中学生；准备出国留学或就业的学员；兴趣爱好者，从事俄语相关工作的学员。

学习目标：针对俄语等级考试要求听说读写的全面练习，力求学生不但能够顺利**考试，而且能迅速融入俄罗斯大学的学习生活。

高级俄语培训

课程介绍具有中级水平的学员(本机构对学员先做测试) 学习目标: 俄语高级课程的学习，熟练掌握4000以上单词，熟知复杂俄语语法，能够自由阅读与交流，进行商务谈判，处理各类协议书、意向书、合同等。

语法语法是一项复杂的工程。所有规则都需要记住。没有办法做到这一点。在语法方面，我基本上专注于教材，因为教材中的例句和解释很清楚，但并不系统，所以在复习语法时，我们应该注意总结和比较。语法上有几个主要困难。动词、形容词、副词和主从复合句的时态和姿势需要花很大的精力来研究和研究。在复习时，我还参考了商务印书馆最新的俄语语法，但我应该注意权衡。语法练习仍然很重要。只有通过大量的练习，我们才能巩固和理解它们。我不会再谈论我稍后将要谈论的练习。

灵活学习和使用

学习俄语的目的是交流。因此，我们在学习过程中应该避免死记硬背和被动的语言学习。在一年级和二年级的基础阶段，为了学习听、说、读、写和翻译这五项基本技能，我们应该有选择地背诵一些语法规则、说话模式和文本，但在三年级和四年级的高级阶段，我们应该将学习注意力转移到掌握和使用上，即提高语言技能。除了掌握新学到的语言知识，还要学习“举一反三”的学习方法，调动所学的语言知识来补充和提高新学到的知识。

俄语的构词方法

俄语词缀构词法

俄语词缀构词是指在单词之前或之后添加一个词缀（前缀或后缀），使其成为一个新词。它是将词缀（前缀或后缀）添加到产生词干或产生词以形成新词的方法，即使用前缀构词法和后缀构词法。

俄语截短复合词构造

俄语缩短复合构词法的形成是基于每个单词或短语的缩写来形成一个新词。俄语中的主要复合缩写是政治和军事短语以及机关和单位的名称。