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武汉儿童感统训练 特殊儿童行为纠正
设有儿童语言发育迟缓，感统失调训练，注意力培训等课程
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63种感统训练器材身体大脑全面发展
课程模式：30分钟一对一
教学原理：大脑神经科学
课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、
身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果：①改善儿童的注意力，学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息，促进言语发展
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
感统失调年龄段的不同表现
青少年期
学习动机变弱，成果退步
可能存在逃课，暴力行为，叛逆
沉溺于网络，易染上烟瘾等
孤僻、自我中心；自卑、结交朋友困难
追求刺激，喜爱熬夜飙车
这些现象都都可能是感统失调的体现，想要承认是否感统失调，需要一份感统失调的评定表进行测查，以便更精确地了解孩子的感统状况。
感统失调的体现十分荫蔽，由于它并不是真实的病症，常被误以为是情绪的问题。
感统失调并不会随着年纪的增加而主动修复，许多成人终身都有感统失调的问题，这也给他们的生活学习带来诸多困扰。
0-3岁是感统失调的预防阶段，3-6岁是感统失调的医治阶段，6-12岁，是感统失调的矫正阶段，越早干预，作用越好。
其他班型
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言语开发
20种音系疗法30天开口说话
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
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启智认知
掌握300组词汇认知能力倍数增长
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
科学原理：应用行为分析学
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社交沟通
学会15类社交技巧 融入学习生活
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一/一对二
科学原理：应用行为分析学
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学前预备班
情景化小组授课巩固儿童社会融合能力
教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式：1对3小组授课
科学原理：教育心理学、应用行为分析
武汉康语-师资介绍
家庭中宝宝必做的感统训练项目！
前庭觉
能坐在丁字椅上坚持身体平衡：
练习意图：操练伸展和坚持平衡，协调身体，操控重心力，树立前庭感觉机能。
练习要求：让孩子坐在丁字椅上，坚持身体平衡。
难度设置：A先让孩子坐在丁字椅上，双手放在腿上，坚持双腿垂直，腰干笔挺 的坐姿势。B家长蹲下与坐在丁字椅上的孩子玩传球游戏；C让孩子右手前平举，右脚向上踢并碰到手心。再换成左手重复以上游戏。
协助给予：开始时家长可给予身体指导，协助孩子学会坚持平衡，然后在每一个（难度）环节中给予恰当的协助，直至该环节通过，再进入下一环节的练习。
环境一览
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大厅景象
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前台
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游乐场所
促进宝宝大脑发育的小游戏
打电话
◎目的开展宝宝手指的力气、手的精细动作以及手眼协调才能。
◎方法妈妈与宝宝一块儿做“打电话”的游戏。妈妈先演示按电话号码，让宝宝也来按电话号码，妈妈仿照电话铃声，之后妈妈与宝宝用电话通话，增加游戏的乐趣。
◎准备玩具电话两部。
关于我们
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武汉康语公司介绍
康语2-7岁言语康复品牌(简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发 展的机构，主要为2-7周岁，语言障碍、自闭症谱系障碍、智力障碍等广泛性发育 障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话!
服务项目
主要为2-7周岁，语言障碍、自闭症谱系障碍、智力障碍等广泛性发育障碍儿 童提供专业的一站式康复训练服务;同时，设有线上直播公益微课，对全国谱系 障碍儿童提供免费性评估干预帮助。
触觉是神经系统的养分
人类在胚胎期，有三层结构，最外层日后开展成皮肤及神经系，也就是说人类的触觉和神经系统是相关的，触感就是神经组织最重要的养分，触觉的敏锐度会影响大脑辩识才能、身体的灵活度及心情的好坏。不佳的幼儿最常见的毛病是在家和在外判若两人，粘人、爱哭、怕生疏、胆小、孤僻、坏脾气、顽固、挑食、咬人等，这些进而影响幼儿心情和人格的健全开展。触觉过度敏锐的幼儿，一般反应较快，IQ也较高，但由于心情无法控制，EQ等方面的才能均很差，更需要有方案加以帮忙。
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