宁波3岁儿童感统失调训练课程

引起儿童感统失调的原因有哪些？

家庭环境

随着城市化的发展，以及多年来计划生育政策，许多都是独生子女家庭。这种情况，导致孩子能够接触到的同龄人十分有限，能够获得的感觉影响也十分有限。曾经的多子女家庭，一群孩子每天在一起嬉戏打闹，而现在的孩子，除了父母或祖父母，很少接触到外人。特别上班一族的父母，常常早出晚归，还有一些职场妈妈，常常忙于工作还要忙家务，而无暇陪伴孩子，这些都会形成孩子早期感统发育不协调，特别是触觉学习缺少。

过早的接受繁重的认知教育

假如孩子在六岁之前，常常都是被要求认字，学数数，背古诗，那么，他还哪里有机会去完成”感觉—动作“组合的发展吗？只有让孩子充分地去听，去看，去做，去感受各种各样的事物，才能完成大脑感觉统合的良好运作，为日后的读书，写字打好基础。而感觉统合是孩子所有能力发展的基础，孩子感统能力欠缺，怎样能在六岁之后的学龄期更有效地进行高层次的认知活动呢？

过早的接受繁重的认知教育

“望子成龙，望女成凤”是我国家长的普遍心态，所以，不知道有多少家长在以为孩子好之名，过早地让孩子接受沉重的认知教育。可是，6岁之前，孩子的大脑主要是一部感觉处理的机器，孩子必需求亲自领会各种感觉信息，才可以促进大脑在感觉刺激的作用下实现神经网络的联合，并适应性地做出动作反馈，也就是说，6岁之前，主要是“感觉-动作”组合发展的阶段。