合肥感统训练哪个培训机构好？

合肥感统训练哪个培训机构好？选择合肥康语儿童智能康复中心，12年专注于国内专业解决儿童言语社交障碍的机构等，康语的感统训练课程的迭代更新，累积了多年的办学经验，对儿童感统失调涉及脑功能学、儿童心理学等，采用科学健康的教学理念，采取全面专业的感统测评，透过儿童感统失调的表现，系统循序渐近有针对性地调整、纠正儿童感统失调。

什么是感统失调，有哪些表现

感统失调是大脑功能失调的一种，又称学习功能障碍。感统是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。而感统失调就是大脑和身体不能协调发展，出现与正常儿童不同的异常行为情况，如无安全感、触摸敏感、脾气古怪、动作协调不佳、视觉障碍、学习障碍等。

1、无安全感：感统失调患者在狭小或过大的空间下可出现恐惧感，如电梯等空间。这一症状可能与家长对儿童保护太过，儿童缺乏对外界的接触有关；

2、触摸敏感：可表现为讨厌被触摸，如讨厌理发、洗澡、刷牙等，这一表现可能与儿童缺乏触觉刺激或出生时触觉失调有关；

3、脾气古怪：如爱打架、爱发脾气、动手打人、东摸西扯、不听劝阻，也可能表现为自信心不足，遇到困难容易沮丧、不合群、孤僻等。这一表现可能与家长对儿童管教过严，使儿童压力过大有关；

4、动作协调不佳：主要表现为行动、吃饭、敲鼓、画画时双手协调不良，精细运动技能差，动作笨拙。这一表现可能与儿童儿童过早学习走路或使用学步车有关；

5、视觉障碍：如位置分不清左右方向、鞋子衣服常常穿反、经常弄乱东西、不喜欢整理自己的环境等，这一表现可能与儿童接受的早期辅导过少，右脑感官刺激不足有关；

6、学习障碍：学习跟不上同龄儿童，学习困难，无法用语言正确表达相关问题，不能集中精力认真学习及听老师讲课，做作业速度慢，字迹潦草。可能与家长管教过于严厉，缺乏对儿童的鼓励，导致儿童对学习留下心理障碍有关。

康语感觉统合锻炼课程

★ 授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 课程模式：一对一

★ 科学原理：脑神经神经生理学

★ 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

★ 课程效果：

①改善儿童的注意力，学习力

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④提升儿童气息，促进言语发展

★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具

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