佛山MTP培训

MTP培训（Management Training Program ）原义为管理培训计划，是由美国在二次大战后，是由美国在1950年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经十余次改版，日臻完善，成为当今世界经典管理培训之一。MTP的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础，MTP最突出的特点是完成了“知”、“行”合一的训练构架，注重实际管理问题的解决，对训练成效给予明确的承诺和保证，也是目前在企业内训体系中最完备、最系统、最有成效的经典课程，可以解决管理者全方位的管理困惑，使受训者综合能力得到显著提升。

1、明确管理者角色、立场、职责,修炼管理者必备的管理意识和态度。

2、学会以科学方法理解员工的行为规律,培育部属良好的工作态度及期望行为。

3、 掌握建立完整闭合的工作思维,计划、命令、控制、协调的原理及方法。

第一讲 管理者角色认知与定位

1.时代召唤

管理理论的变革和进化；管理客体的认知差异，Z世代员工的管理困境

2. 管理认知（343）

管理的三个效率 ：劳动效率、组织效率、个人效率；

管理的四大层面；

管理者的三项任务：实现组织使命、使员工有成就感、承担社会责任。

3.管理者素质要求

优秀管理者能力素质模型（KASH）；

管理者应具备的四大核心技能：领袖素质、基本管理、人力管理、业务管理。

4.管理及管理者的本质是什么

管理体系的四大职能：计划、组织、领导、控制

管理的内涵及外延； 管理的本质及最高境界；管理的本质是解决问题

5.管理者的角色定位：定位、到位、不越位、补位

管理者如何定位；管理者定位的七大误区

6.管理者的进阶和角色转变（三阶段）

管理者成长三阶段；管理者五大转变

第二讲 管理者的自我提升

1.管理者个人潜能挖掘

2.职场解读与焦点法则：定位，是一种目标;聚焦，是一种力量。

3.管理者六大心态修炼

积极主动---自我激励的心态；

追求卓越---自我期许的心态；

拥抱责任---自我约束的心态；

敢于变革---自我突破的心态；

乐观抗压---自我疗愈的心态；

成人达己---自我成就的心态

4.做卓有成效的管理者

德鲁克管理七法则：

卓有成效是可以学会的；掌握自己的时间；我能贡献什么；如何发挥人的长处；要事优先；有效决策

5.从依赖到独立，从独立到互赖