学大教育高中辅导
班上课/个性教学/专属教材/统一管理
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语文学习贯穿于我们的一生。因为我们能倾听别人的声音,也能与别人交流,所以我们一直在学习或使用语言。进入学校后,语文成为一门专门的,语音和词汇的练习成为语文课永恒的作业。随着年龄、知识和学习阶段的增加,语文学习的内容越来越复杂。在高中阶段,语文学习内容的普遍性和复杂性更加突出。
很多的学生在进入高中的学习之后,在面对自己所学的新的教学内容和新的学习要求,在学生面前摆下了一系列的难点。而且出现了有的学生在学得很好,学习的成绩也很好,但他们到了高中之后,出现了学习不适应,上课听不懂,学也学不好,甚至考试成绩不及格。
学大教育,专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经二十年的发展,已在全国100多所城市,设有600多所学习中心。
学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。
每日安排 |
具体安排 |
6:30--7:25 |
起床、早锻炼、早餐 |
7:30--8:30 |
早读、早练 |
8:35--12:05 |
上午4节课 |
12:05--14:00 |
午饭、午练、午休 |
14:00--17:25 |
下午4节课 |
18:30--19:00 |
个性化辅导 |
记录学生上课情况
师生之间沟通反馈
任课老师自习课答疑
学习情况
学生心理1V1疏导
每周召开班级会议
每月召开学生家长会
针对性改进学习方案
持续优化教学计划
我们在高中的学习时候,就会发现观察既是掌握知识、学好知识的重要环节,也是成功的必要条件。我们要掌握科学的观察方法,要有明确的目的和周密的计划,灵活运用多种不同的观察方法,如反复观察、比较观察、规律观察、观察与思考相结合等。
课后,我们应该进一步了解我们在课堂上所学的知识,如安排笔记,复习重点和难点;读或背诵重要句子;通过归纳、分析、比较,将知识组织起来;根据个人情况复习。对于关键词或容易混淆的词,我们应该经常查阅词典,学会用简单的英语解释生词。目的是培养自己的自学能力,使我们今后能正确使用英语词典和其他工具书,准确理解词义。
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