上海IB培训
专业的英语培训机构
快速咨询作为国际教育的领导者,IB一直深受学校、学生和家长的欢迎。专业的学术研究表明,“以IB为基础的学术准备对于学生进入大学并在大学取得更好的成绩是很重要的”。
IB在中国发展迅速。自从1991年第 一所IB学校在中国开办以来,现在有120所学校提供至少一个IB项目。其中,55所学校开设了PYP课程,36所开设了MYP课程,96所开设了DP课程。
你如何判断IB学校是好是坏?
IB的理念是通过教育让世界变得更美好。只要每一所被认可的IB学校都在努力,就没有好坏之分。
授课对象:国际学校IBDP在读生
课程内容:侧重帮助学生适应国际教育体系和授课方式,提升英文课程学习能力,提前扎实学术知识储备,取得国际课程学习的先发优势。或是帮助学生补强之前学习过程中的遗漏点,同时针对更高难度的第二年学习进行预习,并进一步提升学术能力,攻克国际课程的学习难关。
开设班型:1V1~1V6小班
建议课时:24小时
授课安排:7/8月暑期2周课程
授课对象:国际学校IBDP在读生
课程内容:针对海内外国际学校IBDP在校学生,课外同步辅导,解决学习疑惑,梳理知识重点和难点,帮助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的国际学校学习进度,是学生们学术补强的强力支持。
开设班型:1V1~1V6小班
建议课时:48小时
授课安排:8~12月滚动开班节假日和周六/日授课
授课对象:国际学校IBDP在读生
课程内容:考试季前帮助学生有效梳理考试重点和盲点,查漏补缺,结合历年考点和最新的考试政策有针对地进行复习备考,并基于真题练习与详解帮助学生完美充分地准备考试。
开设班型:1V1~1V6小班
建议课时:24~36小时
授课安排:1~5月节假日和周六/日授课或自行组班周中授课
1.就读IBDP G11-12的学生;
2.刚转入国际部或是国际学校,难以适应国际课程教学和评估体系;
3.已在国际学校就读,但跟不上学校的上课进度。
1.相对应年级的课程内容的同步辅导。
2.及时解决学生在学校没有听懂的知识点,辅加巩固练习。
3.有问题,及时解决,不拖延,快速有效,为后续学习奠定良好基础。
上海荔枝国际教育,现在开设了专门针对IB考试的IB一对一精品课程,该课程的任教老师都是荔枝国际经验丰富的资深教师,采取一对一的教学模式,有面授和网络教学两种形式,您可根据自己的实际情况自行选择。本课程注重学员综合能力的提升,英语能力的提升会贯穿在整个教学过程中;同时,老师还注重开发学员学习兴趣,让学员能够自主学习,快乐学习。学前有水平测试,方便老师定制学习方案,也有利于学员更具有针对性的学习。
1、帮助学员从中国应试教育体制和全中文环境解脱出来,快速适应国际课程的全英文教材的听、说、读、写各个环节的强化与训练。
2、在阅读和理解中扩展各学科的专业词汇,初步掌握各课程专业术语的英语表达方式,理解和构造各学科的内在知识体系和内容,注重思维能力和知识的培养。
3、鼓励充分发挥个人的潜能,在学生心中重塑学科兴趣,激发学生的创造力,分享个人的成就感,蕴养幸福感。
4、经过暑期预学班学习,扫清各科学习过程中的语言障碍,增强自信力,为接下来进入IB课程夯实坚实的基础,快速适应并掌握国际课程体系,迅速脱颖而出成为学习优等生。
万逸伦
英国谢菲尔德大学生化系硕士,在校期间曾赴UCLA交流学习,具有丰富的西方留学经历。在英期间曾在FUJIFILM从事单抗研发工作,回国后开始专职从事Alevel、IB 等国际课程教学工作至今。
咨询详情胡艳平
同济大学统计学博士。数学学术功底深厚,著有多篇专业论文。本科为数学教育专业,教学经验热爱教育事业,有3年国际课程教学经验,主要负责带竞赛类课程、IBHL、alevelA2及以上高难度课程。
咨询详情李思齐
帝国理工大学生物工程专业硕士。李老师教学风格**幽默,教研成果丰厚,凭借多年的教学经验,自主研发了的覆盖IGCSE, IB, Alevel和AP的教辅材料,帮助学生更好的掌握所学的知识。
咨询详情精英教师辅导,平均教龄5年以上。
专项教研团队实时跟进,及时调整优化教纲教辅。
督学全天候服务,辅助学生完成各项学习任务。
定期开展模考并点评,有的放矢综合提高学生成绩。
个人错题报告,帮助学生扫除盲点,正确解题。
顾问、教师、督学及时沟通,适时调整课程规划。
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