洛阳成年人基础差学英语

可塑性强

儿童时期是人的世界观、价值观发展的初期阶段, 也是发展思维能力和形成认知方式的重要阶段， 因此这一阶段儿童的发展具有较大的可塑性。对英语学习的影响主要表现在: ( 1) 容易培养兴趣。( 2) 容易适应和接受不同的思想、观念、文化等。( 3) 容易培养有效的学习策略以及良好的学习习惯。

讲英语学习目标写出来

合格的目标应该具备什么样的条件呢?洛阳英语培训认为，至少应该满足以下三个条件：

首先，看得见摸得着，具体入微

其次，英语学习目标必须是客观的，可量化的。制定的目标一定要被某个标准衡量，比如“增加词汇量”只能是愿望或者幻想，不能称为目标，在某个时间段内增加多少单词才是具体的目标。

最后，英语学习目标必须要有一定的挑战性。也就是说，我们所确定的目标需要是稍微超出你的水平之上的。相信每一个人都有着不服输的精神，所以我们要把这种精神运用在英语学习上。这样可以更加激发我们自身的潜能，达到意想不到的效果。