武汉普通话一级培训班

读单音节字词100个

排除轻声、儿化音节

意图：考察应试人声母、韵母、腔调的发音。

要求：100个音节里，每个声母呈现一般不少于3次，方言里短少的或容易混淆的酌量添加1-2次；每个韵母的呈现一般不少于2次，方言里短少的或容易混淆的韵母酌量添加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开摆放。不使相邻的音节呈现双声或叠韵的状况。

评分：此项成绩占总分的10%，即10分。读错一个字的声母、韵母或腔调扣0.1分。读音有缺点每个字扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第2次读音评判。

限时：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分）。

读音有缺点指读1单音节字词和2读双音节词语两项记评。读音有缺点在1项内主要是指声母的发音部位不精确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母，比方舌面前音j、q、x读得太挨近z、c、s；或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较挨近的部位替代，比方把舌面前音j、q、x读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖触摸或挨近上腭的位置过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音的缺点多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度显着不行，语感差；或者开口呼的韵母开口度显着不行，听感性质显着不符；或者复韵母舌位动程显着不行等；腔调调形、调势根本正确，但调值显着偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点显着不一致的，判为腔调读音缺点；这类缺点一般是成系统的，每个腔调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有相同问题的，两项分别都扣分。

普通话说不好，一般有两种状况。

一种是说不对，比如将后鼻音的字读成前鼻音，将平舌的字读成翘舌，将边音的字读成鼻音等，这往往是方言的影响形成的，说惯了方言的你不清楚这些字词在普通话里的精确读音。应对这种状况，建议你阅读《普通话考试用书》里带有拼音的真题。读的时候先把拼音遮起来，自己给每个字注音，之后再对照正确读音进行检查。如此，就能发现你有哪些字是没有读对的，从而有意识的加以纠正。据我了解，川渝一带的人说普通话，常常鼻音边音不分。这方面需要你在操练时特别注意。

准的普通话会给人留好的映像：

推行普通话有利于促进人际沟通、产品沟通和建立统—的市场；有利于增进我国各民族各地区的沟通，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力；有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义箱神，加强社会主义精神文明建设；有利于推进中文信息处理技术的开展和使用。对我国社会主义政治、经济、文化建设具有重要意义。 我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推行普及普通话有利于增进各民族各地区的沟通，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。