宁波童程在线 少儿编程培训
始创于2002年 18年编程教学经验
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这是许多家长关心的话题。由于孩子学习的压力,有理由担心学习少儿编程会耽误孩子的学习。学习编程不仅不会增加孩子的负担,而且有助于他们上学。甚至可以说,让孩子学会编程是家长的贡献。
根据教育部的命令,人工智能相关课程将在中小学开设。开设“机器人工程”本科,可直接送“机器人特长生”到北京大学;多个城市已将编程列入中高考,在信息科学竞赛中获奖的学生更受**自主招生的青睐。所以学编程的孩子更接近**。
曾就职于上市公司精华教育以及千人公司七天教育,从事server端开发,精通python,涉足go,专注于教育大数据资源的开发与应用、服务于K12领域学校,对互联网项目有深入理解,对数据结构、算法以及数据库有自己的认识,精通MongoDB、MySQL和Redis数据库存储技术,教学风格平实稳重,逐步深入,注重学员消化吸收、独立分析能力以及动手能力。
童程在线在美国上市公司拥有17年的编程教学经验,专注于3-18岁儿童的编程教育和服务。形成了以创新启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息科学奥林匹克编程为主体,结合国内外大型科技活动的少儿教育平台、少儿资格考试、科技主题核心,包括国内外游学、冬令营、创客实验室建设等。
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从3到18岁课程,体系完整
与新技术接轨,培养未来人才
作为编程教育的启蒙和引进,世界上许多国家都将儿童编程纳入了中小学课程。同样,国内教育部门也对此高度重视,下达了很多支持发文。
少儿编程的学习兴趣很强,它会整合其他学科的应用,让孩子的学习不会给他们增加负担,就像我们带孩子看电影或玩游戏一样,给他们带来非常诱人的乐趣。
目前,我国少儿编程的发展速度非常快,人们也在慢慢了解它,因此少儿编程的未来前景非常看好。
机构内是否有优秀的教师力量
由于编程专业门槛较高,少儿编程教育对教师的学术水平和专业水平提出了更高的要求。同时,既然是为了孩子,老师也需要有与孩子相处的技巧,热爱教育,善于沟通。许多机构将把过去教成人学习的二等和三等教师混合在一起。这些人不了解孩子,也不专业。阶级的影响是可以想象的。
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