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宁夏银川信息学奥赛线上培训
近来兴起的少儿编程，我相信很多家长都在疑惑，孩子是否应该学习编程？学习的好处是什么？事实上，少儿编程并不像许多人想象的那样高深。更多的是通过一些编程游戏来培养孩子的创造力和注意力。编程逐渐成为青少年教育的重点之一，儿童期是**学习期。因此，无论是从社会发展的角度还是从儿童自身利益的角度来看，都必须学习少儿编程。
探索编程世界，培养科学潜质----培育具备科学家潜质的青少年
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培养孩子发现问题解决问题能力
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激发孩子学习兴趣创新思维能力
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科学训练孩子团队协作及专注力
| 覆盖全年龄段，匹配学生认知水平，鼓励多元化发展，融合机器人，图形化编程，Python人工智能等知识，满足学生学习和发展需求。 | ||||||
| 学习阶段 | 课程名称 |
能力等级 考试 |
课次 | 教学内容&目标 | 三大思维能力培养 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
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图形化编程系 列（7～10岁） |
图形化编程初级1 | 一级 | 48 |
10个基础模块 11个科技模块 200+积木 125个编程作品 8种思维导图 7个经典算法 |
1、比较、分类、类比、空间认知；观察、联想、想象、发散、重组等基础思维； 2、分析综合、抽象概括；创意设计、突破定式； 3、探究、归纳与演绎推理；问题解决能力； |
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| 图形化编程初级2 |
图形化编程进阶1 图形化编程进阶2 |
二级 | 48 | |||
| 图形化编程进阶3 | 三级 | 48 | ||||
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Python课程系 列（11岁+） |
Python一阶
Python二阶
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phthon二级 | 48 |
60个编程项目 8种数据类型 6种数据结构 13个Python库 10种算法设计思路 |
1、问题定义与分解、数据分析能力； 2、测试调研、算法分析； 3、抽象建模、算法设计； |
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| Python三阶 | phthon三级 | 48 | ||||
| Python四阶 | phthon四级 | 48 | ||||
家长需要先学编程吗
在面对孩子的学习编程时，大多数家长都存在是否应该提前学的概念。如果孩子遇到不懂的还能帮忙，关键是要有一个共同的话题谈论。然而，家长们缺乏编程意识，无从下手，很容易与深不可测的程序员代码联系在一起。许多父母能力有限。在尝试了几次之后，索性放弃了，认为对于孩子而言存在一定难度，久而久之便忘记了。
六阶课程设计，阶段巩固复习
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夯实基础与自主创作（9-16课次）
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中，培养自主思考及问题解决能力
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进阶知识与视野拓展（25-32课次）
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识，拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品
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综合运用（41-48课次）
综合所学完成大作品的设计与创作。能编写结构完整，功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。 应用编程解决实际问题
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编程启蒙与思维起航（1-8课次）
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中，入门编程，培养分步意识，启蒙编程思维，激发编程兴趣
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基础进阶与创意设计（17-24课次）
掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解
。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计
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高阶学习与算法初探（33-40课次）
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作
少儿编程的学习方法
适当的放松
虽然此时的孩子处于系统学习的**状态，但还是要记住不要给自己施加太大的压力，适当放松，不要强迫自己长时间投资于编程学习，这不仅会提高学习效率，还会挫伤学习兴趣。我们需要知道适当的休息可以帮助我们一直保持**状态。独特7E教学
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01
兴趣与专注
创设主题情景，探索本课项目激发学习动机和兴趣
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02
探索与解构
分析项目效果，拆解项目目标锻炼问题分解和分析能力
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03
理解与内化
采用PBL问题启发式教学，建立新旧知识联结激发学习动机和兴趣
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04
构建与创作
建立程序模型，梳理开发思路，进行项目开发 构建项目开发能力、调试纠错能力、批判性思维
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05
拓展与迁移
迁移运用所学知识，举一反三锻炼想象力、创造力和知识应用能力
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06
总结与分享
分享和展示开发成果，提升表达和反思能力
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07
评价与交流
师生交流互相评价，取长补短提升表达和反思能力
教学服务闭环
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7+1 课程模式 |
每阶段复习巩固并对标NCT等考知识。 |
| 7E教学法 | 从兴趣触发，培养学生发现、分析、解决问题能力，并鼓励学生分享交流，最大化保障教学效果。 |
| 课后服务 | 阶段性汇报课展示学生创作成果。 |
学习编程对孩子的好处
少儿编程有利于孩子的未来职场竞争力
现在在大学课程中，许多与it相关的学科都是以跨学科的交叉形式设置的，这将更接近实际工作的需要。现在大学生可以选择同时学习两门或任意组合的UI设计、编程、大数据、机器人学习、人工智能等学科。更多的企业还为大学生提供实践训练，如训练营。IT行业是一个受欢迎的行业。让孩子们早点学习可以培养他们的思维，也可以减少将来学习编程的负担。
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