朱老师上海秦汉胡同国学书院
鲁丘老师在秦汉胡同国学书院进行书法教学教研已有6年,积累了大量的实践经验,其教学生动活泼、深入浅出。 鲁丘老师不仅在教学上颇有心得,在个人书法创作上也是日积跬步、不断精进。尤善草书,跌宕洒脱浑厚隽永,古拙大气而又飘逸清新。
摹的方法也是大同小异,常用的方法也有两种,描红和映格,描红一般是用印刷技术将字体印刷在纸上然后用笔对红色的字体进行描摹,当时在学习临摹的时候,这种描摹红色字体的方法最为的简单,这种方法会让自己原本不太规范的字体很快的得到纠正,所以我们学习书法的时候更多的是运用映格来练习。
立即咨询课程名称 | 适合学员 | 课程咨询 |
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硬笔加毛笔 |
1、初级班:坐姿、握姿、控笔、笔画、笔顺、简单字、字迹工整等; 2、中级班:偏旁部首、常见结构、笔画细分、常用字、卷面工整等; 3、提高班:间架结构、章法布局、书写整体风格、常用字、作品创作等; |
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硬笔班 |
1、初级班:坐姿、握姿、控笔、笔画、笔顺、简单字、字迹工整等; 2、中级班:偏旁部首、常见结构、笔画细分、常用字、卷面工整等; 3、提高班:间架结构、章法布局、书写整体风格、常用字、作品创作等; |
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毛笔班 |
1、名帖临摹班:历代楷书名帖临摹、章法布局、书写整体风格等; 2、创作参赛班:章法布局、书写整体风格、作品创作、参赛注意事项等; 3、隶书班:隶书笔画、间架结构、章法布局、书写整体风格等; 4、篆书班:篆书笔画、间架结构、章法布局、书写整体风格、篆刻基础等; 5、行书班:行书笔画、间架结构、章法布局、书写整体风格等; |
楷书容错率低,是不是就更难了?不一定。其实,这个问题还是回到练字的目的:
如果是想把字写精准无误,实现“极低错误率,那楷书当然更难;
如果是想朝着艺术方向走,表达书法情趣,那行书及草书会更有高度,自然难度更高。
启功先生说:楷书宜当行书写。就是说,楷书也要往活了写,要写出连带、要有气韵,绝对不能写得布如算子。
上海秦汉胡同简介
上海秦汉胡同以中国传统文化的教育培训、学术研究、传播发展为主要内容,从“大国学、大文化”的视角对中国人的思想哲学、思维秉性、情感特质和文化艺术等进行冷静、客观、深入地研究分析,努力从中萃取真正能承载中国未来创新和引领民族发展的智慧精华,帮助和引导青少年从小树立欣赏大美、胸怀大爱、顺从大道的人文品格。以传承和弘扬中国优秀传统文化为己任,是专业提供国学、国文、国画、书法篆刻、茶艺、古筝、琵琶、笛箫、巴乌、葫芦丝、古琴等传统文化艺术课程的综合性教育传播和研究机构。
点击咨询国学书院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,以当代名家为教育导师,国文、国艺、游学、百年人文经典等载体,倡导“生活艺术化”的理念,着力于国学力与文化力的塑造,让青在国学系列课程的学习实践中“志于道、据于德、依于仁、游于艺”,真正实现人生金榜提名。
鲁丘老师在秦汉胡同国学书院进行书法教学教研已有6年,积累了大量的实践经验,其教学生动活泼、深入浅出。 鲁丘老师不仅在教学上颇有心得,在个人书法创作上也是日积跬步、不断精进。尤善草书,跌宕洒脱浑厚隽永,古拙大气而又飘逸清新。
秦汉胡同专职书法教师,书法教研专员。毕业于兰亭书法艺术学院书法学(师范)专业。师从中央美术学院博士生导师邱振中教授,沈伟老师,刘小华教授, 青年书法家张泓老师,元国霞老师等。专业包括篆书、 隶书、楷书、 行书、草书、篆刻。
名文岳,字丘兮,斋号仪斋,济南章丘人也。少而好学,才思敏捷。及长,以诗文书画见善,兼通篆刻。后又负笈南下,求学湘中,始有所成。工篆、隶、楷、行、草,书风遒劲古朴。书画能于秀逸之中见奇宕之气,篆刻古朴浑厚略见秦汉之风。
上海书法考级培训班为您量身定制书法考级课程计划,国内老师机构专业授课,能力快速提升,为了书法考试做好一切准备。
1、着重基础,以弘扬传统技术为宗旨。 2、系统化练习,以唤醒艺术潜质为核心。 3、兴趣培养,以灌输素质教育为基准。
1、报考由一级到六级,考生可自选选择题目或临摹作品,书法不限。
2、报考7-8级的考生需交两幅作品为命题创作,楷书一件,任选书体一件。
3、报考9-10级的考生需交三幅作品为命题创作,其中一件必须是楷书。
1、初级考核内容是临摹能力,主要看笔画和结构比例即可。
2、中级考核内容是作品的字熟练衔接程度,当然也会考虑到一些创新。
3、高级考核是创作能力,笔法和运笔的熟练及运用到作品的综合能力水平。
教师指导书写时教给学生起笔、行笔、收笔等运笔的步骤,教师准确的示范,把书法中的书写方法运用到书法教学中,学生可以 地掌握书写方法。写好一个字容易,但写好每一个字就不简单了。
教师应多鼓励学生,促使学生以积极的心理因素克服消极的心理因素,从而不断获得成功的体验,增强信心。教师要关注他们,及时给予鼓励,为他们加油,让成功的喜悦成为他们前进的动力。
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